---
title: "Vodič za nastavnike"
description: "Kreirajte kurseve u Quireu, zajednički pišite stranice te zadajte i ocjenjujte rad."
image: "https://docs.quirelms.com/og.png"
---

> Documentation Index
> Fetch the complete documentation index at: https://docs.quirelms.com/bs/llms.txt
> Use this file to discover all available pages before exploring further.

# Vodič za nastavnike

<span id="teacher-guide"></span>

Počnite s kursom koji vaša uloga omogućava uređivati. Najprije pregledajte strukturu kursa, zatim dodajte aktivnosti i odlučite kako će polaznici dobijati povratne informacije.

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-mode.webp" alt="A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar." width="1032" height="720" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.</figcaption></figure>

Kreirate kurseve, pišete njihove stranice, zadajete rad i ocjenjujete ga. Vaši kursevi navedeni su na `/teaching`.

## Kurs <!--quire:a-course-->

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-sections.webp" alt="The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons." width="1032" height="760" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.</figcaption></figure>

Kurs ima odjeljke, a svaki odjeljak sadrži aktivnosti: stranice, datoteke, kvizove, zadatke, forume, SCORM pakete, LTI alate i drugo. Na stranici kursa:

- **Dodaj aktivnost**: odaberite odjeljak, a zatim vrstu aktivnosti. Svaka aktivnost može imati rok, uslove završetka i ograničenja, npr. „tek nakon što polaznik položi prethodni kviz“.
- **Učesnici** (`/courses/<course>/participants`): ko je upisan i s kojom ulogom. **Metode upisa** određuju kako se osobe priključuju: dodajete ih vi, samostalno se upisuju uz opcionalni ključ, preko kohorte ili plaćanjem.
- **Grupe** (`/courses/<course>/groups`): podijelite kurs tako da svaka grupa vidi svoje teme na forumu i predane radove.
- **Imenik ocjena** (`/courses/<course>/gradebook`): svaka ocjenjivana aktivnost ima svoju kolonu. Postavite težine i kategorije u **Postavke**, ocjene pojedinog polaznika pogledajte pod **Korisnik**, a proračunsku tabelu uvezite ili izvezite.
- **Završetak**: uslovi kojima se kurs označava završenim i prema kojima se izdaju certifikati i kreiraju izvještaji. Završetak se bilježi i izvještava za osobe koje vaša organizacija ocjenjuje, tako da nastavnici upisani u kurs ne ulaze u izvještaje o napretku. Imenik ocjena prikazuje iste osobe.
- **Banka sadržaja** (`/courses/<course>/content-bank`): sačuvajte datoteku ili interaktivni sadržaj jednom, pa ih ponovo koristite. Pogledajte [vodič za banku sadržaja](/bs/teacher/content-bank/).
- **Sigurnosna kopija** i **Uvoz**: kopirajte kurs ili uvezite Moodle sigurnosnu kopiju.

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-participants.webp" alt="The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Participants: who is enrolled, in which role and by which method.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-groups.webp" alt="The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-gradebook.webp" alt="The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The grader report: every graded activity is a column.</figcaption></figure>

## Zajedničko pisanje stranica <!--quire:writing-pages-together-->

Otvorite stranicu i izaberite **Uređuj zajedno**. Sve osobe koje istovremeno uređuju stranicu vide tuđe pokazivače, svaki u svojoj boji i s imenom; svaka promjena prikazuje se drugima dok se unosi. Ništa se ne gubi kada dvije osobe pišu u istoj rečenici.

- **Komentari**: označite tekst, unesite komentar pod **Komentariši odabrani tekst** i izaberite **Objavi komentar**. Komentar ostaje vezan za taj tekst čak i kada se okolne riječi promijene; **Prikaži u dokumentu** vodi do njega. Ako se tekst izbriše, nit to bilježi umjesto da nestane. Odgovorite u niti, a kada se tema završi izaberite **Riješi**.
- **Verzije**: dajte naziv trenutnom stanju stranice i izaberite **Sačuvaj verziju**. **Vrati ovu verziju** vraća ranije stanje kao novu promjenu, pa se i samo vraćanje može poništiti.
- **Objavi na stranici**: polaznici vide vaše izmjene tek kada ih objavite. Zajedničko uređivanje mijenja nacrt, a ne sadržaj koji polaznici čitaju.

Ako usluga za zajedničko uređivanje ne radi na vašoj instalaciji, stranica će vas obavijestiti, a vi je uređujete sami kao i obično.

## Kvizovi <!--quire:quizzes-->

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-questions.webp" alt="The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The question bank keeps every version of every question.</figcaption></figure>

Kviz koristi pitanja iz banke pitanja (`/questions`), u kojoj se čuvaju njihove verzije. Sastavite kviz od fiksnih pitanja ili nasumičnih pitanja iz kategorije, postavite vremenski limit, broj pokušaja i opcije pregleda, pa ga pregledajte onako kako bi ga vidio polaznik. Kada stignu pokušaji:

- **Ocjenjivanje kviza** označava pitanja koja treba pregledati osoba, npr. eseje.
- **Ponovo ocijeni** preračunava pokušaje nakon ispravke pitanja.
- **Izvještaji kviza** prikazuju težinu i diskriminaciju svakog pitanja kako bi se uočilo nejasno pitanje.

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-quiz-reports.webp" alt="Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.</figcaption></figure>

### Statistika pitanja u banci <!--quire:question-statistics-in-the-bank-->

Isti pokazatelji prate svako pitanje u banci pitanja. Nakon što polaznici dovrše pokušaje u kojima se pitanje koristi i izračuna se statistika kviza, stranica pitanja prikazuje **Statistiku korištenja** za svaku verziju: broj pokušaja, indeks težine, indeks diskriminacije, efikasnost diskriminacije i datum posljednjeg korištenja. Pokazatelji se vode po verziji i objedinjuju kroz sve kvizove koji su koristili tu verziju, pa preformulisano pitanje počinje iznova.

Verzija koja izgleda pogrešno označava se kao **Potrebna provjera**, uz razlog: niska diskriminacija znači da treba pregledati pitanje, a negativna diskriminacija znači da treba provjeriti ključ odgovora. Na spisku banke izaberite **Samo pitanja koja treba provjeriti** da biste ih vidjeli zajedno. Za verziju s premalo pokušaja prikazuje se poruka da nema dovoljno podataka, umjesto brojčane vrijednosti.

## Zadaci <!--quire:assignments-->

Polaznici predaju datoteke ili tekst. Otvorite **Ocjenjivanje** zadatka da pregledate predane radove jedan po jedan, označite predani PDF u pregledniku, koristite rubriku ili vodič za ocjenjivanje i napišete povratnu informaciju. Produženja roka i izuzeci mogu se postaviti za pojedinca ili grupu. Ocjene mogu ostati skrivene dok ih ne objavite svima odjednom.

## Rječnik <!--quire:glossary-->

Rječnik sadrži pojmove koje osobe zajedno unose za kurs. Stavka može biti povezana na svakom mjestu gdje tekst kursa spominje pojam ili neku njegovu drugu riječ: označite **Poveži ovaj pojam gdje god se spominje u tekstu kursa**, pa izaberite razlikuju li se velika i mala slova i traži li se samo cijela riječ. Nastavnici odobravaju stavke prije nego što ih drugi mogu čitati, a rječnik se može uvesti i izvesti kao CSV.

Polaznici vide veze gdje god čitaju tekst kursa: na stranicama lekcija, objavama na forumu, uvodima u zadatke, wikijima, bazama podataka, razgovorima, rječnicima, interaktivnim aktivnostima, radionicama i kriterijima radionica, tekstu pitanja na pokušaju kviza te sažecima kursa i odjeljaka. Veza se dodaje prilikom prikaza stranice i nikad se ne pohranjuje, tako da uređivanje stranice u nju ne ostavlja trajne veze. Stavka rječnika ne povezuje se sama sa sobom. Ako kurs ima previše automatski povezanih stavki, veze se ne prikazuju, a rječnik predlaže isključivanje automatskog povezivanja za rječnike kojima nije potrebno.

## SCORM i drugi paketi <!--quire:scorm-and-other-packages-->

SCORM ili AICC aktivnost isporučuje SCORM 1.2, SCORM 2004 (2., 3. ili 4. izdanje) ili AICC paket. SCORM 2004 paketi koriste vlastita pravila redoslijeda i navigacije, tako da paket određuje šta polaznik može sljedeće otvoriti i šta ostaje nedostupno dok se ne dovrše raniji dijelovi. Player prikazuje **Sadržaj**, **Prethodno** i **Nastavi**, **Sačuvaj i izađi**, **Izađi** i **Pokreni paket iznova** za novi pokušaj. U postavkama aktivnosti izaberite dozvoljeni broj pokušaja, pokušaj koji se ocjenjuje i način izračunavanja svake ocjene. Izvještaj samog paketa prikazuje pokušaje i rezultate svakog polaznika.

## Još vrsta aktivnosti <!--quire:more-activity-types-->

- **Termini** (scheduler): nakon sastanka na stranici planera zabilježite je li polaznik prisustvovao, ocjenu u bodovima ili na skali, napomenu koju vidi samo osoblje i napomenu koju može pročitati polaznik. U imenik ocjena upisuje se najbolji ili prosječni rezultat termina; za završetak se može zahtijevati prisustvo.
- **Prisustvo**: kreirajte sesije, ponavljajte ih svakih nekoliko dana ili sedmica do određenog datuma, mijenjajte statuse (korišteni status sakrijte umjesto da ga brišete) i preuzmite izvještaj u CSV, XLSX ili ODS formatu.
- **Baza podataka**: sačuvajte polja i predloške baze kao unaprijed postavljeni skup, podijelite ga s drugim kursevima organizacije, primijenite na drugu bazu i uvezite ili izvezite u Moodle formatu ili kao Quire JSON. Uvezeni Moodle skup navodi šta Quire ne zadržava, poput predložaka zaglavlja, podnožja i skripte.
- **Ankete o povratnim informacijama**: objavljeni instrumenti poput ATTLS-a i COLLES-a, uključujući COLLES upitnik koji se postavlja dvaput — za željeno i stvarno stanje — uz prikaz razlike.

## Dijeljeni kursevi <!--quire:shared-courses-->

Organizacija može drugoj organizaciji podijeliti kurs za korištenje. Ako predajete u organizaciji koja ga preuzme, kurs se pojavljuje na vašem spisku kurseva, u kategoriji **Podijeljeno s nama**, kao običan kurs: možete upisati polaznike, ocijeniti njihove radove i pratiti ih u imeniku ocjena. Kvizovi, SCORM paketi i druge aktivnosti rade kao u bilo kojem kursu. U svojoj kopiji možete uređivati ili brisati aktivnosti. Kada vlasnik objavi novu verziju, u vašu kopiju dodaju se aktivnosti koje je dodao; postojeće ostaju nepromijenjene. Forumi, wikiji, razgovori, radionice i baze podataka zatvoreni su u takvom kursu, osim ako se obje organizacije ne slože da ih otvore. Pogledajte [dijeljenje između organizacija](/bs/admin/sharing/).

## Polaznici van mreže <!--quire:offline-learners-->

Polaznici mogu preuzeti kurs i učiti bez internet veze (pogledajte [vodič za polaznike](/bs/learner/#offline)). Ono što označe kao završeno van mreže šalje se kada se ponovo povežu. Ako ste u međuvremenu promijenili kurs, Quire čuva rad polaznika i obavještava ga o promjenama.

## Transkripti razgovora s AI tutorom <!--quire:ai-tutor-transcripts-->

Ako vaša organizacija koristi AI tutora, razgovore polaznika možete otvoriti na `/courses/<course>/transcripts`. Pristup se evidentira, a polaznik vidi koji član osoblja je pročitao razgovor i kada. Otvorite transkript samo kada za to postoji pedagoški razlog.

## Jezik i pristupačnost <!--quire:language-and-accessibility-->

Pišite na jeziku svoje organizacije. Quireove oznake i dugmad prikazuju se na jeziku koji polaznik odabere, zdesna nalijevo za arapski, hebrejski, perzijski i urdu. Svakoj slici dodajte alternativni tekst, a svakom videu titlove: Quire traži oboje pri otpremanju.

Source: https://docs.quirelms.com/bs/teacher/index.mdx