--- title: "Příručka pro učitele" description: "Vytvářejte v Quire kurzy, společně pište stránky, zadávejte a hodnoťte práci." image: "https://docs.quirelms.com/og.png" --- > Documentation Index > Fetch the complete documentation index at: https://docs.quirelms.com/cs/llms.txt > Use this file to discover all available pages before exploring further. # Příručka pro učitele Začněte kurzem, ve kterém vaše role umožňuje úpravy. Nejprve projděte jeho strukturu, potom přidávejte aktivity a rozhodněte, jak studující dostanou zpětnou vazbu.
A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar.
Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.
Vytváříte kurzy, píšete jejich stránky, zadáváte práci a hodnotíte ji. Vaše kurzy najdete na `/teaching`. ## Kurz
The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons.
In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.
Kurz se skládá z oddílů, které obsahují aktivity: stránky, soubory, kvízy, úkoly, fóra, balíčky SCORM, nástroje LTI a další. Na stránce kurzu najdete: - **Přidat aktivitu**: vyberte oddíl a potom typ aktivity. Každá aktivita může mít termín odevzdání, podmínky dokončení a omezení, například „až po úspěšném absolvování předchozího kvízu“. - **Účastníci** (`/courses//participants`): seznam zapsaných uživatelů a jejich rolí. **Metody zápisu** určují, jak se lidé připojí: přidáte je vy, zapíší se sami s případným klíčem, přidá je skupina nebo se zapíší po zaplacení. - **Skupiny** (`/courses//groups`): rozdělte kurz tak, aby každá skupina viděla vlastní diskuse ve fóru a vlastní odevzdané práce. - **Klasifikace** (`/courses//gradebook`): každý hodnocený úkol je samostatný sloupec. V části **Nastavení** určete váhy a kategorie, v části **Uživatel** zobrazte známky studujícího a importujte či exportujte tabulku. - **Dokončení**: podmínky dokončení kurzu, na které navazují certifikáty a reporty. Dokončení se zaznamenává a vykazuje pouze u osob hodnocených vaší organizací; učitelé zapsaní do kurzu se proto v reportech pokroku neobjeví. Klasifikace uvádí stejné osoby. - **Banka obsahu** (`/courses//content-bank`): soubor nebo interaktivní obsah uložte jednou a používejte opakovaně. Viz [příručka k bance obsahu](/cs/teacher/content-bank/). - **Záloha** a **Import**: zkopírujte kurz nebo načtěte zálohu z Moodle.
The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status.
Participants: who is enrolled, in which role and by which method.
The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button.
Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.
The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views.
The grader report: every graded activity is a column.
## Společné psaní stránek Otevřete stránku a zvolte **Upravit společně**. Každý, kdo ji právě upravuje, vidí kurzory ostatních, každý ve své barvě se svým jménem; všechny změny se zobrazují ostatním, jakmile je napíšete. Nic se neztratí, ani když dva lidé píší stejnou větu. - **Komentáře**: označte text, napište komentář v části **Komentovat vybraný text** a zvolte **Přidat komentář**. Komentář zůstane přiřazený k danému textu, i když se okolní slova upraví; volba **Zobrazit v dokumentu** ho najde. Pokud se text smaže, vlákno tuto skutečnost uvede, nezmizí. Odpovídejte ve vlákně a po vyřešení zvolte **Vyřešit**. - **Verze**: pojmenujte aktuální stav stránky a zvolte **Uložit verzi**. Možnost **Obnovit tuto verzi** vrátí starší verzi jako novou změnu, takže samotné obnovení lze vrátit zpět. - **Zveřejnit na stránce**: studující uvidí změny až po zveřejnění. Společné úpravy mění koncept, nikoli obsah, který studující právě čtou. Pokud na vaší instalaci neběží služba společných úprav, stránka na to upozorní a můžete ji upravovat jako obvykle sami. ## Kvízy
The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions.
The question bank keeps every version of every question.
Kvíz čerpá otázky z banky otázek (`/questions`), kde každá otázka uchovává své verze. Kvíz sestavte z pevných otázek nebo náhodných otázek z kategorie, nastavte časový limit, počet pokusů a možnosti kontroly a pak si ho zobrazte jako studující. Až přijdou pokusy: - **Hodnocení kvízu** umožňuje ohodnotit otázky, které vyžadují člověka, například eseje. - **Přehodnotit** přepočítá pokusy po opravě otázky. - **Reporty kvízu** zobrazují obtížnost a rozlišovací schopnost jednotlivých otázek, takže lze snadno najít matoucí otázku.
Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics.
Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.
### Statistiky otázek v bance Stejné údaje se u každé otázky zobrazují i v bance otázek. Jakmile studující dokončí pokusy obsahující danou otázku a vypočítají se statistiky kvízu, stránka otázky zobrazí **Statistiky použití** pro každou verzi: počet pokusů, index obtížnosti, index rozlišovací schopnosti, účinnost rozlišování a datum posledního použití. Údaje se uchovávají pro každou verzi zvlášť a sdružují se napříč všemi kvízy, které ji použily; přeformulovaná otázka proto začíná znovu. Verze, která vypadá podezřele, dostane označení **Vyžaduje kontrolu** a vysvětlení: nízká rozlišovací schopnost znamená, že je třeba otázku zkontrolovat; záporná rozlišovací schopnost upozorňuje na možnou chybu v klíči odpovědí. V seznamu banky zvolte **Pouze otázky vyžadující kontrolu** a zobrazte je pohromadě. U verze s nedostatečným počtem pokusů se zobrazí informace, že není dost údajů, místo čísel. ## Úkoly Studující odevzdávají soubory nebo text. V úkolu otevřete **Hodnocení** a postupně opravujte odevzdané práce, přidávejte poznámky přímo do PDF v prohlížeči, používejte rubriku nebo hodnoticí pokyny a poskytujte zpětnou vazbu. Prodloužení termínu a výjimky lze nastavit jednotlivci nebo skupině. Známky mohou zůstat skryté až do jejich společného zveřejnění. ## Slovník Slovník obsahuje pojmy, které si kurz společně vytváří. Záznam může být odkazem všude, kde text kurzu zmiňuje jeho pojem nebo jiné slovo, které ho označuje: zaškrtněte **Odkazovat na tento pojem všude, kde se objeví v textu kurzu** a určete, zda se při porovnávání ignoruje velikost písmen a zda se hledají pouze celá slova. Učitelé schvalují záznamy před tím, než je uvidí ostatní. Slovník lze importovat a exportovat jako CSV. Studující uvidí odkazy všude, kde čtou text kurzu: na stránkách lekcí, v příspěvcích fóra, úvodech úkolů, wiki, databázích, chatech, slovnících, interaktivních aktivitách a workshopech, hodnoticích kritériích workshopů, textu kvízových otázek během pokusu a v souhrnech kurzu i oddílů. Odkaz se přidá při zobrazení stránky a nikdy se neukládá, takže při úpravě stránky v ní nezůstanou žádné odkazy. Záznam slovníku neodkazuje sám na sebe. Pokud kurz obsahuje příliš mnoho automaticky odkazovaných záznamů, odkazy se nezobrazí a slovník doporučí automatické odkazování vypnout u slovníků, kde není potřeba. ## SCORM a další balíčky Aktivita SCORM nebo AICC spouští balíček SCORM 1.2, SCORM 2004 (2., 3. nebo 4. vydání) nebo AICC. Balíčky SCORM 2004 mají vlastní pravidla pořadí a navigace. Určují tedy, co může studující otevřít dál a co zůstane nedostupné do dokončení předchozích částí. Přehrávač zobrazuje volby **Obsah**, **Předchozí** a **Pokračovat**, **Uložit a odejít**, **Ukončit** a **Spustit balíček znovu** pro zahájení nového pokusu. V nastavení aktivity určete povolený počet pokusů, které se hodnotí, a způsob výpočtu známky z každého pokusu. Vlastní report balíčku uvádí pokusy a výsledky jednotlivých studujících. ## Další typy aktivit - **Schůzky** (scheduler): po setkání na stránce plánovače zaznamenejte, zda se studující zúčastnil, jeho bodové hodnocení nebo hodnocení na stupnici, poznámku viditelnou pouze týmu a poznámku viditelnou studujícímu. Známka se do klasifikace zapíše jako nejlepší nebo průměrná známka ze schůzek; dokončení může vyžadovat účast na schůzce. - **Docházka**: vytvořte setkání, opakujte je každých několik dnů či týdnů do zvoleného data, upravujte stavy (použitý stav skryjte místo jeho smazání) a stáhněte report jako CSV, XLSX nebo ODS. - **Databáze**: uložte pole a šablony databáze jako předvolbu, sdílejte ji s ostatními kurzy organizace, použijte ji v jiné databázi a exportujte či importujte předvolby ve formátu Moodle nebo jako JSON Quire. Importovaná předvolba Moodle oznámí, co Quire nezachovává, například šablony záhlaví, zápatí a skriptů. - **Dotazníky se zpětnou vazbou**: publikované nástroje jako ATTLS a COLLES, včetně dvojího vyplnění COLLES (preferovaný a skutečný stav) s vykázáním rozdílu. ## Sdílené kurzy Organizace může jiné organizaci nabídnout kurz k používání. Pokud učíte v organizaci, která nabídku přijala, kurz se zobrazí ve vašem seznamu kurzů v kategorii **Sdíleno s námi** a jde o běžný kurz vaší organizace: můžete zapisovat studující, hodnotit jejich práci a vidět je v klasifikaci. Kvízy, balíčky SCORM a další aktivity fungují stejně jako v kterémkoli kurzu. Aktivity ve své kopii můžete upravovat nebo mazat. Když vlastník zveřejní novou verzi, do vaší kopie se přidají aktivity, které vytvořil; vaše dosavadní aktivity zůstanou beze změny. Fóra, wiki, chaty, workshopy a databáze jsou v takovém kurzu zavřené, pokud obě organizace nesouhlasí s jejich otevřením. Viz [sdílení mezi organizacemi](/cs/admin/sharing/). ## Studující offline Studující si mohou stáhnout kurz a studovat bez připojení (viz [příručka pro studující](/cs/learner/#offline)). Co si při práci offline označí jako hotové, odešle se po opětovném připojení. Pokud jste mezitím změnili kurz, Quire zachová práci studujícího a oznámí mu, co se změnilo. ## Přepisy konverzací s AI tutorem Pokud vaše organizace používá AI tutora, můžete konverzace studujících otevřít na stránce `/courses//transcripts`. Otevření se zaznamená a studující uvidí, kdo z týmu konverzaci četl a kdy. Otevírejte ji pouze z důvodu souvisejícího s výukou. ## Jazyk a přístupnost Pište v jazyce své organizace. Vlastní popisky a tlačítka Quire se zobrazují v jazyce zvoleném každým studujícím; arabština, hebrejština, perština a urdština se zobrazují zprava doleva. Každému obrázku doplňte alternativní text a každému videu titulky: Quire si o obojí řekne při nahrávání. Source: https://docs.quirelms.com/cs/teacher/index.mdx