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title: "शिक्षक मार्गदर्शिका"
description: "Quire में पाठ्यक्रम बनाएँ, मिलकर पृष्ठ लिखें, काम दें और उसका मूल्यांकन करें।"
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# शिक्षक मार्गदर्शिका

<span id="teacher-guide"></span>

ऐसे पाठ्यक्रम से शुरू करें जिसमें आपकी भूमिका आपको संपादन की अनुमति देती हो।
पहले पाठ्यक्रम की संरचना समझें, फिर गतिविधियाँ जोड़ें और तय करें कि विद्यार्थियों
को प्रतिक्रिया कैसे मिलेगी।

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-mode.webp" alt="A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar." width="1032" height="720" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.</figcaption></figure>

आप पाठ्यक्रम बनाते हैं, उनके पृष्ठ लिखते हैं, काम देते हैं और उसका मूल्यांकन करते
हैं। आपके पाठ्यक्रम `/teaching` पर सूचीबद्ध हैं।

## पाठ्यक्रम <!--quire:a-course-->

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-sections.webp" alt="The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons." width="1032" height="760" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.</figcaption></figure>

पाठ्यक्रम के अनुभाग होते हैं और हर अनुभाग में गतिविधियाँ होती हैं: पृष्ठ, फ़ाइलें,
क्विज़, असाइनमेंट, फ़ोरम, SCORM पैकेज, LTI tools और अन्य। पाठ्यक्रम पृष्ठ से:

- **गतिविधि जोड़ें**: अनुभाग, फिर गतिविधि का प्रकार चुनें। हर गतिविधि में नियत
  तारीख़, पूर्णता की शर्तें और पाबंदियाँ हो सकती हैं, जैसे “पिछला क्विज़ पास
  करने के बाद ही”।
- **प्रतिभागी** (`/courses/<course>/participants`): कौन नामांकित है और किस
  भूमिका में। **नामांकन तरीके** तय करते हैं कि लोग कैसे जुड़ेंगे: आप जोड़ें,
  वैकल्पिक key से स्वयं नामांकन, कोहोर्ट या भुगतान।
- **समूह** (`/courses/<course>/groups`): पाठ्यक्रम को बाँटें, ताकि हर समूह
  अपने फ़ोरम थ्रेड और सबमिशन देखे।
- **ग्रेडबुक** (`/courses/<course>/gradebook`): हर मूल्यांकित गतिविधि एक कॉलम
  है। **सेटअप** में वज़न और श्रेणी तय करें, **उपयोगकर्ता** के नीचे एक विद्यार्थी
  के ग्रेड देखें, और स्प्रेडशीट आयात या निर्यात करें।
- **पूर्णता**: पाठ्यक्रम पूरा करने वाली शर्तें, जो प्रमाणपत्र और रिपोर्ट चलाती
  हैं। पूर्णता का रिकॉर्ड और रिपोर्ट उन्हीं लोगों के लिए बनते हैं जिनका संगठन
  मूल्यांकन करता है; इसलिए नामांकित शिक्षक प्रगति रिपोर्ट में नहीं दिखते। ग्रेडबुक
  भी उन्हीं लोगों की सूची देती है।
- **सामग्री बैंक** (`/courses/<course>/content-bank`): फ़ाइल या संवादात्मक
  सामग्री एक बार रखें और दोबारा इस्तेमाल करें। [सामग्री बैंक मार्गदर्शिका](/hi/teacher/content-bank/) देखें।
- **बैकअप** और **आयात**: पाठ्यक्रम की कॉपी बनाएँ या Moodle बैकअप लाएँ।

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-participants.webp" alt="The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Participants: who is enrolled, in which role and by which method.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-groups.webp" alt="The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-gradebook.webp" alt="The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The grader report: every graded activity is a column.</figcaption></figure>

## मिलकर पृष्ठ लिखना <!--quire:writing-pages-together-->

पृष्ठ खोलें और **साथ में संपादित करें** चुनें। एक ही समय पर संपादन करने वाले हर
व्यक्ति को बाकी लोगों के cursor उनके अपने रंग और नाम के साथ दिखते हैं, और टाइप
होते ही हर बदलाव दूसरों को दिखता है। दो लोग एक ही वाक्य में टाइप करें तब भी कुछ
नहीं खोता।

- **टिप्पणियाँ**: पाठ चुनें, **चुने हुए पाठ पर टिप्पणी करें** के नीचे लिखें और
  **टिप्पणी पोस्ट करें** चुनें। आसपास के शब्द संपादित होने पर भी टिप्पणी उसी पाठ
  से जुड़ी रहती है; **दस्तावेज़ में दिखाएँ** उसे ढूँढता है। पाठ मिटाया जाए तो
  थ्रेड गायब होने के बजाय यह बताता है। थ्रेड में जवाब दें और काम पूरा होने पर
  **समाधान करें** चुनें।
- **संस्करण**: पृष्ठ की मौजूदा स्थिति को नाम दें और **संस्करण सहेजें** चुनें।
  **यह संस्करण बहाल करें** पुराने संस्करण को नया बदलाव बनाकर लौटाता है, इसलिए
  बहाली को भी पूर्ववत किया जा सकता है।
- **पृष्ठ पर प्रकाशित करें**: विद्यार्थी आपके बदलाव तभी देखते हैं जब आप प्रकाशित
  करें। मिलकर संपादन मसौदा बदलता है, विद्यार्थी जो पढ़ रहे हैं उसे नहीं।

इंस्टॉलेशन में सहयोगी संपादन सेवा चल न रही हो तो पृष्ठ बताता है, और आप हमेशा की
तरह अकेले संपादन करते हैं।

## क्विज़ <!--quire:quizzes-->

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-questions.webp" alt="The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The question bank keeps every version of every question.</figcaption></figure>

क्विज़ प्रश्न बैंक (`/questions`) से प्रश्न लेता है, जहाँ हर प्रश्न के संस्करण
रखे जाते हैं। स्थिर प्रश्नों या किसी श्रेणी के यादृच्छिक प्रश्नों से क्विज़ बनाएँ,
समय सीमा, प्रयास और समीक्षा विकल्प तय करें, फिर देखें कि विद्यार्थी को कैसा दिखेगा।
प्रयास आने के बाद:

- **क्विज़ मूल्यांकन** उन प्रश्नों पर निशान लगाता है जिनके लिए व्यक्ति चाहिए,
  जैसे निबंध।
- **फिर से ग्रेड दें** प्रश्न सुधारने के बाद प्रयासों की दोबारा गणना करता है।
- **क्विज़ रिपोर्ट** हर प्रश्न की सरलता और भेद क्षमता दिखाती है, जिससे उलझाने
  वाला प्रश्न साफ़ दिखता है।

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-quiz-reports.webp" alt="Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.</figcaption></figure>

### बैंक में प्रश्न के आँकड़े <!--quire:question-statistics-in-the-bank-->

हर प्रश्न के साथ वही आँकड़े प्रश्न बैंक में जाते हैं। प्रश्न इस्तेमाल करने वाले
प्रयास विद्यार्थी पूरा कर लें और क्विज़ आँकड़े निकल जाएँ, तो प्रश्न पृष्ठ हर
संस्करण के **इस्तेमाल के आँकड़े** दिखाता है: प्रयास, सरलता सूचकांक, भेद सूचकांक,
भेद दक्षता और आख़िरी इस्तेमाल का समय। आँकड़े प्रति संस्करण रहते हैं और उस
संस्करण का इस्तेमाल करने वाले सभी क्विज़ से जुड़ते हैं; प्रश्न के शब्द बदलने पर
उसका हिसाब फिर शुरू होता है।

गलत लगने वाले संस्करण पर कारण सहित **जाँच ज़रूरी** का निशान लगता है: कम भेद
क्षमता का मतलब प्रश्न की समीक्षा करें, नकारात्मक भेद क्षमता का मतलब उत्तर-कुंजी
जाँचें। बैंक की सूची में **सिर्फ़ जाँच ज़रूरी प्रश्न** चुनकर उन्हें साथ देखें।
पर्याप्त प्रयास न होने पर संख्या दिखाने के बजाय बताया जाता है कि डेटा पर्याप्त नहीं है।

## असाइनमेंट <!--quire:assignments-->

विद्यार्थी फ़ाइल या पाठ जमा करते हैं। एक-एक सबमिशन जाँचने, ब्राउज़र में जमा PDF
पर annotation लगाने, rubric या मूल्यांकन मार्गदर्शिका इस्तेमाल करने और प्रतिक्रिया
देने के लिए असाइनमेंट में **मूल्यांकन** खोलें। विस्तार और overrides हर विद्यार्थी
या समूह के लिए होते हैं। सारे अंक एक साथ जारी करने तक छिपाए रख सकते हैं।

## शब्दावली <!--quire:glossary-->

शब्दावली में पाठ्यक्रम द्वारा मिलकर लिखे शब्द रखे जाते हैं। किसी प्रविष्टि को वहाँ
लिंक किया जा सकता है जहाँ पाठ्यक्रम का पाठ उसकी अवधारणा या उसका कोई दूसरा शब्द
बताता है: **जहाँ पाठ्यक्रम का पाठ इस अवधारणा का उल्लेख करे वहाँ लिंक करें** चुनें,
फिर तय करें कि मिलान में बड़े-छोटे अक्षर नज़रअंदाज़ हों या नहीं और केवल पूरा शब्द
मिले या नहीं। दूसरे लोगों के पढ़ने से पहले शिक्षक प्रविष्टियों को मंज़ूर करते हैं;
शब्दावली CSV के रूप में आयात और निर्यात हो सकती है।

विद्यार्थी पाठ्यक्रम का पाठ जहाँ भी पढ़ते हैं वहाँ लिंक देखते हैं: पाठ पृष्ठ,
फ़ोरम पोस्ट, असाइनमेंट का परिचय, विकि, डेटाबेस, चैट, शब्दावली, संवादात्मक
गतिविधियाँ और कार्यशालाएँ, कार्यशाला मानदंड, प्रयास में क्विज़ प्रश्न का पाठ,
और पाठ्यक्रम तथा अनुभाग सारांश। पृष्ठ दिखाते समय लिंक जोड़ा जाता है, सहेजा नहीं
जाता, इसलिए संपादन से पृष्ठ में लिंक नहीं छूटता। शब्दावली प्रविष्टि स्वयं से लिंक
नहीं होती। पाठ्यक्रम में स्वचालित लिंक वाली प्रविष्टियाँ बहुत हों तो लिंक नहीं
दिखते और शब्दावली उन शब्दावलियों के लिए auto-linking बंद करने को कहती है जिन्हें
इसकी ज़रूरत नहीं।

## SCORM और अन्य पैकेज <!--quire:scorm-and-other-packages-->

SCORM या AICC गतिविधि SCORM 1.2, SCORM 2004 (दूसरा, तीसरा या चौथा संस्करण) या
AICC पैकेज देती है। SCORM 2004 पैकेज अपने क्रम और नेविगेशन नियमों से चलते हैं,
इसलिए विद्यार्थी आगे क्या खोल सकता है और पहले के हिस्से पूरे होने तक क्या अनुपलब्ध
रहेगा, यह पैकेज तय करता है। प्लेयर में **सामग्री**, **पिछला** और **जारी रखें**,
**सहेजें और बाहर जाएँ**, **बाहर निकलें**, और नया प्रयास शुरू करने के लिए
**पैकेज फिर शुरू करें** दिखता है। गतिविधि सेटिंग में अनुमत प्रयास, किस प्रयास का
ग्रेड होगा और हर प्रयास का स्कोर कैसे बनेगा तय करें। पैकेज की अपनी रिपोर्ट हर
विद्यार्थी के प्रयास और परिणाम दिखाती है।

## गतिविधियों के और प्रकार <!--quire:more-activity-types-->

- **अपॉइंटमेंट** (scheduler): मीटिंग के बाद scheduler पृष्ठ पर दर्ज करें कि
  विद्यार्थी आया या नहीं, अंक या पैमाने पर ग्रेड, सिर्फ़ कर्मचारी पढ़ सकें ऐसा
  नोट और विद्यार्थी पढ़ सके ऐसा नोट। ग्रेडबुक में उसके अपॉइंटमेंट का सर्वोत्तम
  या औसत ग्रेड जाता है; पूर्णता के लिए उपस्थित अपॉइंटमेंट ज़रूरी रख सकते हैं।
- **उपस्थिति**: सत्र बनाएँ, तय दिन या हफ़्तों के बाद किसी तारीख़ तक दोहराएँ,
  स्थितियाँ संपादित करें (इस्तेमाल की जा चुकी स्थिति मिटाने के बजाय छिपाएँ),
  और रिपोर्ट CSV, XLSX या ODS में डाउनलोड करें।
- **डेटाबेस**: डेटाबेस के फ़ील्ड और टेम्पलेट preset में सहेजें, उसे संगठन के
  दूसरे पाठ्यक्रमों से साझा करें, दूसरे डेटाबेस पर लागू करें और presets Moodle
  preset स्वरूप या Quire JSON में निर्यात/आयात करें। आयात किया Moodle preset बताता
  है कि Quire क्या नहीं रखता, जैसे header, footer और script टेम्पलेट।
- **प्रतिक्रिया सर्वेक्षण**: ATTLS और COLLES जैसे प्रकाशित उपकरण, जिसमें COLLES
  दो बार—पसंदीदा और वास्तविक—पूछा जाता है और दोनों का अंतर रिपोर्ट होता है।

## साझा पाठ्यक्रम <!--quire:shared-courses-->

कोई संगठन इस्तेमाल के लिए दूसरे संगठन के साथ पाठ्यक्रम साझा कर सकता है। अगर आप
उसे लेने वाले संगठन में पढ़ाते हैं, तो पाठ्यक्रम आपकी अपनी सूची की **हमारे साथ
साझा** श्रेणी में दिखता है और आपका सामान्य पाठ्यक्रम होता है: विद्यार्थी नामांकित
करें, काम का मूल्यांकन करें और उन्हें अपनी ग्रेडबुक में देखें। उसके क्विज़, SCORM
पैकेज और दूसरी गतिविधियाँ सामान्य पाठ्यक्रम की तरह चलती हैं। आप अपनी कॉपी में
गतिविधियाँ संपादित या मिटा सकते हैं। मालिक नया संस्करण प्रकाशित करे तो उसकी जोड़ी
गतिविधियाँ आपकी कॉपी में आती हैं, लेकिन आपकी पहले से मौजूद गतिविधियाँ वैसी रहती
हैं। फ़ोरम, विकि, चैट, कार्यशालाएँ और डेटाबेस ऐसे पाठ्यक्रम में बंद हैं, जब तक
दोनों संगठन उन्हें खोलने पर सहमत न हों। [संगठनों के बीच साझा करना](/hi/admin/sharing/) देखें।

## ऑफ़लाइन विद्यार्थी <!--quire:offline-learners-->

विद्यार्थी बिना कनेक्शन पढ़ने के लिए पाठ्यक्रम डाउनलोड कर सकते हैं (देखें
[विद्यार्थी मार्गदर्शिका](/hi/learner/#offline))। ऑफ़लाइन टिक किए आइटम फिर कनेक्ट
होने पर भेजे जाते हैं। बीच में आपने पाठ्यक्रम बदला हो तो Quire विद्यार्थी का काम
रखकर उसे बताता है कि क्या बदला।

## AI ट्यूटर प्रतिलेख <!--quire:ai-tutor-transcripts-->

आपका संगठन AI ट्यूटर इस्तेमाल करता हो तो `/courses/<course>/transcripts` पर
विद्यार्थियों की बातचीत खोल सकते हैं। खोलने का रिकॉर्ड रखा जाता है और विद्यार्थी
देखता है कि कर्मचारी के किस सदस्य ने उसे कब पढ़ा। इसे तभी पढ़ें जब आपके पास
शिक्षण संबंधी कारण हो।

## भाषा और सुगम्यता <!--quire:language-and-accessibility-->

अपने संगठन की भाषा में लिखें। Quire के अपने लेबल और बटन हर विद्यार्थी की चुनी
भाषा में दिखते हैं; अरबी, हिब्रू, फ़ारसी और उर्दू दाएँ से बाएँ हैं। हर चित्र के
लिए वैकल्पिक पाठ और हर वीडियो के लिए caption जोड़ें: अपलोड करते समय Quire दोनों
माँगता है।

Source: https://docs.quirelms.com/hi/teacher/index.mdx