---
title: "Ուսուցչի ուղեցույց"
description: "Կառուցեք դասընթացներ Quire-ում, միասին գրեք էջերը, նշանակեք և գնահատեք առաջադրանքները։"
image: "https://docs.quirelms.com/og.png"
---

> Documentation Index
> Fetch the complete documentation index at: https://docs.quirelms.com/hy/llms.txt
> Use this file to discover all available pages before exploring further.

# Ուսուցչի ուղեցույց

<span id="teacher-guide"></span>

Սկսեք այն դասընթացից, որտեղ ձեր դերը թույլ է տալիս խմբագրել։ Նախ անցեք
դասընթացի կառուցվածքով, ապա ավելացրեք գործողություններ և որոշեք, թե ինչպես
սովորողները կստանան արձագանք։

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-mode.webp" alt="A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar." width="1032" height="720" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.</figcaption></figure>

Դուք կառուցում եք դասընթացներ, գրում դրանց էջերը, առաջադրանքներ եք նշանակում
և գնահատում դրանք։ Ձեր դասընթացները ցուցադրվում են `/teaching` էջում։

## Դասընթաց <!--quire:a-course-->

Դասընթացն ունի բաժիններ, իսկ յուրաքանչյուր բաժնում՝ գործողություններ՝ էջեր,
ֆայլեր, թեստեր, առաջադրանքներ, ֆորումներ, SCORM փաթեթներ, LTI գործիքներ և այլ
նյութեր։ Դասընթացի էջից կարող եք՝

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-sections.webp" alt="The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons." width="1032" height="760" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.</figcaption></figure>

- **Ավելացնել գործողություն**․ ընտրեք բաժինը, ապա գործողության տեսակը։ Ամեն
  գործողության համար կարելի է սահմանել վերջնաժամկետ, ավարտման պայմաններ և
  սահմանափակումներ, օրինակ՝ «միայն նախորդ թեստը հանձնելուց հետո»։
- **Մասնակիցներ** (`/courses/<course>/participants`)․ տեսեք՝ ով է գրանցված և
  ինչ դերով։ **Գրանցման եղանակներ** բաժինը որոշում է մարդկանց միանալու ձևը՝
  ձեր ավելացնելով, կամընտիր բանալիով ինքնագրանցմամբ, խմբով կամ վճարմամբ։
- **Խմբեր** (`/courses/<course>/groups`)․ բաժանեք դասընթացը, որպեսզի ամեն
  խումբ տեսնի իր ֆորումի թեմաներն ու ներկայացրած աշխատանքները։
- **Գնահատամատյան** (`/courses/<course>/gradebook`)․ յուրաքանչյուր գնահատվող
  գործողություն առանձին սյունակում։ **Կարգավորում** բաժնում սահմանեք
  կշիռներն ու կարգերը, **Օգտատեր** բաժնում դիտեք մեկ սովորողի գնահատականները,
  ինչպես նաև ներմուծեք կամ արտահանեք աղյուսակ։
- **Ավարտում**․ պայմանները, որոնց կատարմամբ դասընթացն ավարտված է, և որոնցից
  կախված են վկայականներն ու հաշվետվությունները։ Ավարտի տվյալները գրանցվում և
  հաղորդվում են կազմակերպության կողմից գնահատվող անձանց համար, ուստի
  դասընթացում գրանցված ուսուցիչները չեն հայտնվում առաջընթացի հաշվետվություններում։
  Գնահատամատյանում նույնպես նույն անձինք են ցուցադրվում։
- **Բովանդակության պահոց** (`/courses/<course>/content-bank`)․ մեկ անգամ
  պահեք ֆայլը կամ ինտերակտիվ բովանդակությունը և կրկին օգտագործեք։ Տեսեք
  [բովանդակության պահոցի ուղեցույցը](/hy/teacher/content-bank/)։
- **Պահուստավորում** և **Ներմուծում**․ պատճենեք դասընթացը կամ ներմուծեք
  Moodle-ի պահուստային պատճենը։

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-participants.webp" alt="The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Participants: who is enrolled, in which role and by which method.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-groups.webp" alt="The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-gradebook.webp" alt="The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The grader report: every graded activity is a column.</figcaption></figure>

## Էջերի համատեղ մշակում <!--quire:writing-pages-together-->

Բացեք էջը և ընտրեք **Խմբագրել միասին**։ Էջը միաժամանակ խմբագրող բոլորը
տեսնում են միմյանց կուրսորները՝ յուրաքանչյուրն իր գույնով ու անունով, և ամեն
փոփոխություն մյուսներին երևում է մուտքագրելուն զուգընթաց։ Եթե երկու հոգի նույն
նախադասությունն են խմբագրում, ոչինչ չի կորչում։

- **Մեկնաբանություններ**․ ընտրեք տեքստը, գրեք **Մեկնաբանել ընտրված տեքստը**
  դաշտում և ընտրեք **Հրապարակել մեկնաբանությունը**։ Մեկնաբանությունը մնում է
  կապված տվյալ տեքստին, նույնիսկ երբ դրա շրջակա բառերը խմբագրվում են։
  **Ցույց տալ փաստաթղթում** գտնում է այն։ Եթե տեքստը ջնջվում է, քննարկման
  շղթան հայտնում է այդ մասին՝ անհետանալու փոխարեն։ Պատասխանեք շղթայում և
  ավարտելուց հետո ընտրեք **Լուծված**։
- **Տարբերակներ**․ ընթացիկ վիճակին անուն տվեք և ընտրեք **Պահպանել տարբերակը**։
  **Վերականգնել այս տարբերակը** հրամանը նախորդը վերադարձնում է որպես նոր
  փոփոխություն, այնպես որ վերականգնումն ինքնին կարելի է հետարկել։
- **Հրապարակել էջում**․ սովորողները ձեր փոփոխությունները տեսնում են միայն
  հրապարակելուց հետո։ Համատեղ խմբագրումը փոխում է սևագիրը, ոչ թե այն, ինչ
  սովորողները կարդում են։

Եթե ձեր տեղադրման մեջ համատեղ խմբագրման ծառայությունը չի աշխատում, էջը
հայտնում է այդ մասին, և կարող եք այն խմբագրել ինքնուրույն՝ սովորական ձևով։

## Թեստեր <!--quire:quizzes-->

Թեստը հարցեր է վերցնում հարցերի բանկից (`/questions`), որտեղ պահպանվում են
յուրաքանչյուր հարցի տարբերակները։ Կառուցեք թեստը ֆիքսված հարցերով կամ որևէ
կարգից պատահական հարցերով, սահմանեք ժամանակի սահմանափակումը, փորձերի քանակն
ու վերանայման ընտրանքները, ապա նախադիտեք այն սովորողի տեսքով։ Փորձերն
ստանալուց հետո՝

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-questions.webp" alt="The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The question bank keeps every version of every question.</figcaption></figure>

- **Թեստի գնահատում** բաժնում գնահատեք անձի միջամտություն պահանջող հարցերը,
  օրինակ՝ շարադրությունները։
- **Վերագնահատում** վերահաշվում է փորձերը հարցի ուղղումից հետո։
- **Թեստի հաշվետվություններ** բաժինը ցույց է տալիս յուրաքանչյուր հարցի
  դժվարությունն ու տարբերակիչությունը, որպեսզի շփոթեցնող հարցն աչքի ընկնի։

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-quiz-reports.webp" alt="Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.</figcaption></figure>

### Հարցերի վիճակագրությունը բանկում <!--quire:question-statistics-in-the-bank-->

Նույն թվերը յուրաքանչյուր հարցի հետ հասանելի են նաև հարցերի բանկում։ Երբ
սովորողներն ավարտել են այդ հարցն օգտագործող փորձերը և հաշվվել են թեստի
վիճակագրությունները, հարցի էջում յուրաքանչյուր տարբերակի համար ցուցադրվում է
**Օգտագործման վիճակագրությունը**՝ փորձերի թիվը, դժվարության ինդեքսը,
տարբերակիչության ինդեքսը, տարբերակիչ արդյունավետությունը և վերջին
օգտագործման ժամանակը։ Թվերը պահվում են ըստ տարբերակի և միավորվում են այդ
տարբերակն օգտագործած բոլոր թեստերից, ուստի վերաձևակերպված հարցը սկսում է
նորից։

Սխալ թվացող տարբերակը նշվում է **Ստուգման կարիք ունի** պիտակով՝ պատճառի
նշումով․ ցածր տարբերակիչությունը նշանակում է, որ հարցը պետք է վերանայել, իսկ
բացասական տարբերակիչությունը՝ ստուգել պատասխանների բանալին։ Բանկի ցանկում
ընտրեք **Միայն ստուգման կարիք ունեցող հարցերը**, որպեսզի դրանք միասին տեսնեք։
Եթե տարբերակի փորձերը բավարար չեն, թվի փոխարեն նշվում է, որ տվյալները քիչ են։

## Առաջադրանքներ <!--quire:assignments-->

Սովորողները ներկայացնում են ֆայլեր կամ տեքստ։ Առաջադրանքի **Գնահատում**
բաժնում հերթով գնահատեք աշխատանքները, զննարկիչում նշումներ ավելացրեք
ներկայացված PDF-ին, օգտագործեք գնահատման սանդղակ կամ չափանիշների ուղեցույց
և գրեք արձագանք։ Երկարաձգումներն ու բացառությունները սահմանվում են յուրաքանչյուր
սովորողի կամ խմբի համար։ Միավորները կարող են թաքնված մնալ մինչև բոլորը միասին
հրապարակելը։

## Բառարան <!--quire:glossary-->

Բառարանը պարունակում է դասընթացում համատեղ կազմվող եզրույթները։ Գրառումը
կարելի է կապել դասընթացի տեքստում դրա գաղափարի կամ այլ բառերից որևէ մեկի
հիշատակման հետ․ նշեք **Կապել այս գաղափարը դասընթացի տեքստում ամեն հիշատակման
վայրում** և ընտրեք՝ համընկնումը հաշվի առնի մեծատառերը, թե միայն ամբողջական
բառեր գտնի։ Ուսուցիչները հաստատում են գրառումները մինչև մյուսների համար
հասանելի դառնալը, իսկ բառարանը հնարավոր է ներմուծել ու արտահանել CSV-ով։

Սովորողները հղումները տեսնում են այնտեղ, որտեղ կարդում են դասընթացի տեքստը՝
դասի էջերում, ֆորումի գրառումներում, առաջադրանքների ներածականներում,
վիքիներում, տվյալների շտեմարաններում, չաթերում, բառարաններում, ինտերակտիվ
գործողություններում և աշխատարաններում, աշխատարանի չափանիշներում, փորձի թեստի
հարցերում, ինչպես նաև դասընթացի ու բաժնի ամփոփումներում։ Հղումն ավելացվում է
էջը ցուցադրելիս և երբեք չի պահպանվում, ուստի էջը խմբագրելիս դրա մեջ հղումներ
չեն մնում։ Բառարանի գրառումը ինքն իրեն հղում չի դառնում։ Եթե դասընթացի
ավտոմատ կապակցվող գրառումները չափազանց շատ են, հղումները չեն ցուցադրվում, իսկ
բառարանն առաջարկում է անջատել այն բառարանների ավտոկապակցումը, որոնց դա պետք չէ։

## SCORM և այլ փաթեթներ <!--quire:scorm-and-other-packages-->

SCORM կամ AICC գործողությունը տրամադրում է SCORM 1.2, SCORM 2004 (2-րդ, 3-րդ
կամ 4-րդ հրատարակություն) կամ AICC փաթեթ։ SCORM 2004 փաթեթներն աշխատում են
իրենց հերթականության և նավարկման կանոններով, ուստի դրանով է որոշվում, թե
սովորողը ինչ կարող է բացել հաջորդիվ, և ինչը կմնա անհասանելի մինչև նախորդ
մասերի ավարտը։ Նվագարկիչը ցույց է տալիս **Բովանդակություն**, **Նախորդ** և
**Շարունակել**, **Պահպանել և դուրս գալ**, **Ելք** ու **Սկսել փաթեթը նորից**՝
նոր փորձ սկսելու համար։ Գործողության կարգավորումներում սահմանեք փորձերի
թույլատրելի քանակը, թե որ փորձն է գնահատվում և ինչպես է հաշվարկվում յուրաքանչյուրը։
Փաթեթի սեփական հաշվետվությունում ցուցադրվում են յուրաքանչյուր սովորողի փորձերն
ու արդյունքները։

## Գործողությունների այլ տեսակներ <!--quire:more-activity-types-->

- **Հանդիպումներ** (scheduler)․ հանդիպումից հետո ժամանակացույցի էջում նշեք՝
  սովորողը մասնակցե՞լ է, գնահատականը միավորո՞վ է, թե՞ սանդղակով, անձնակազմի
  համար գրեք չցուցադրվող նշում և սովորողի համար՝ տեսանելի նշում։ Գնահատականը
  գնահատամատյանում գրանցվում է որպես հանդիպումների լավագույն կամ միջին
  միավոր, իսկ ավարտի համար կարելի է պահանջել մասնակցություն առնվազն մեկ
  հանդիպման։
- **Մասնակցություն**․ ստեղծեք հանդիպումներ, կրկնեք դրանք յուրաքանչյուր
  որոշակի օր կամ շաբաթ՝ մինչև սահմանված օրը, խմբագրեք կարգավիճակները
  (օգտագործված կարգավիճակը ջնջելու փոխարեն թաքցրեք) և ներբեռնեք հաշվետվությունը
  CSV, XLSX կամ ODS ձևաչափով։
- **Տվյալների շտեմարան**․ պահպանեք դրա դաշտերն ու ձևանմուշները որպես
  նախադրված կազմաձև, համօգտագործեք կազմակերպության մյուս դասընթացների հետ,
  կիրառեք մեկ այլ շտեմարանում և ներմուծեք կամ արտահանեք նախադրված կազմաձևերը
  Moodle-ի ձևաչափով կամ որպես Quire JSON։ Ներմուծված Moodle նախադրված կազմաձևի
  հաշվետվությունը նշում է Quire-ում չպահպանվող նյութերը, օրինակ՝ վերնագրի,
  ստորատակի և սկրիպտի ձևանմուշները։
- **Հետադարձ կապի հարցումներ**․ հրապարակված գործիքներ, օրինակ՝ ATTLS և
  COLLES, ներառյալ երկու անգամ տրվող COLLES-ը՝ նախընտրելի և իրական վիճակներով,
  որոնց տարբերությունը ներկայացվում է հաշվետվությունում։

## Համօգտագործվող դասընթացներ <!--quire:shared-courses-->

Կազմակերպությունը կարող է դասընթացը համօգտագործել մեկ ուրիշի հետ։ Եթե դուք
դասավանդում եք այն ընդունած կազմակերպությունում, դասընթացը հայտնվում է ձեր
դասընթացների ցանկում՝ **Մեզ հետ համօգտագործված** կարգում, և դառնում է ձեր
սովորական դասընթացը․ կարող եք գրանցել սովորողներին, գնահատել նրանց աշխատանքը
և տեսնել նրանց գնահատամատյանում։ Դրա թեստերը, SCORM փաթեթներն ու մյուս
գործողություններն աշխատում են ինչպես ցանկացած դասընթացում։ Ձեր պատճենում
կարող եք խմբագրել կամ ջնջել գործողությունները։ Երբ սեփականատերը հրապարակում է
նոր տարբերակ, նրա ավելացրած գործողությունները հայտնվում են ձեր պատճենում, իսկ
արդեն եղածները մնում են անփոփոխ։ Այդպիսի դասընթացի ֆորումները, վիքիները,
չաթերը, աշխատարաններն ու տվյալների շտեմարանները փակ են, եթե երկու
կազմակերպությունները չեն համաձայնել բացել դրանք։ Տեսեք
[կազմակերպությունների միջև համօգտագործման ուղեցույցը](/hy/admin/sharing/)։

## Անցանց սովորողներ <!--quire:offline-learners-->

Սովորողները կարող են ներբեռնել դասընթացը և սովորել առանց կապի (տես
[սովորողի ուղեցույցը](/hy/learner/#offline))։ Անցանց նշած ավարտված կետերն
ուղարկվում են կապը վերականգնելիս։ Եթե այդ ընթացքում փոփոխել եք դասընթացը,
Quire-ը պահպանում է սովորողի աշխատանքը և հայտնում, թե ինչ է փոխվել։

## ԱԲ դաստիարակի զրույցների գրառումներ <!--quire:ai-tutor-transcripts-->

Եթե ձեր կազմակերպությունն օգտագործում է ԱԲ դաստիարակը, կարող եք բացել
սովորողների զրույցները՝ `/courses/<course>/transcripts` հասցեով։ Բացումն
արձանագրվում է, և սովորողը տեսնում է, որ աշխատակիցը կարդացել է այն, ինչպես նաև
ով և երբ։ Կարդացեք միայն այն դեպքում, երբ դրա համար ուսուցողական պատճառ ունեք։

## Լեզու և մատչելիություն <!--quire:language-and-accessibility-->

Գրեք ձեր կազմակերպության լեզվով։ Quire-ի սեփական պիտակներն ու կոճակները
ցուցադրվում են յուրաքանչյուր սովորողի ընտրած լեզվով, իսկ արաբերենում,
եբրայերենում, պարսկերենում և ուրդուում՝ աջից ձախ։ Յուրաքանչյուր պատկերին
ավելացրեք այլընտրանքային տեքստ և յուրաքանչյուր տեսանյութին՝ ենթագրեր․ Quire-ը
դրանք երկուսն էլ պահանջում է վերբեռնելիս։

Source: https://docs.quirelms.com/hy/teacher/index.mdx