--- title: "Leiðbeiningar fyrir kennara" description: "Búðu til námskeið í Quire, skrifaðu síður saman og úthlutaðu og farðu yfir verkefni." image: "https://docs.quirelms.com/og.png" --- > Documentation Index > Fetch the complete documentation index at: https://docs.quirelms.com/is/llms.txt > Use this file to discover all available pages before exploring further. # Leiðbeiningar fyrir kennara Byrjaðu á námskeiði þar sem hlutverkið þitt leyfir breytingar. Farðu fyrst yfir uppbyggingu námskeiðsins, bættu síðan við verkefnum og ákveðdu hvernig nemendur fá endurgjöf.
A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar.
Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.
Þú býrð til námskeið, skrifar síður þeirra, úthlutar verkefnum og gefur einkunnir. Námskeiðin þín birtast á `/teaching`. ## Námskeið
The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons.
In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.
Námskeið skiptist í hluta og hver hluti geymir verkefni: síður, skrár, próf, verkefnaskil, spjallborð, SCORM-pakka, LTI-verkfæri og fleira. Á námskeiðssíðunni geturðu: - **Bætt við verkefni**: veldu hluta og síðan tegund verkefnis. Hvert verkefni getur haft skiladag, lokunarskilyrði og takmarkanir, til dæmis „aðeins eftir að fyrra prófi er lokið með einkunn“. - **Þátttakendur** (`/courses//participants`): sjáðu hverjir eru skráðir og í hvaða hlutverki. **Skráningaraðferðir** ákvarðar hvernig fólk skráir sig: þú skráir það, það skráir sig sjálft með valfrjálsum lykli, það tilheyrir árgangi eða greiðir. - **Hópar** (`/courses//groups`): skiptu námskeiði svo hver hópur sjái sínar eigin spjallþráðar og verkefnaskil. - **Einkunnabók** (`/courses//gradebook`): hver metin aðgerð er dálkur. Stilltu vægi og flokka undir **Uppsetning**, skoðaðu einkunnir eins nemanda undir **Notandi** og flyttu inn eða út töflureikni. - **Námslok**: skilyrði þess að námskeiði teljist lokið, sem knýja skírteini og skýrslur. Námslok eru aðeins skráð og birt fyrir fólk sem stofnunin gefur einkunnir, þannig að kennarar sem eru skráðir í námskeið birtast ekki í framvinduskýrslum. Einkunnabókin sýnir sama hóp. - **Efnisbanki** (`/courses//content-bank`): geymdu skrá eða gagnvirkt efni einu sinni og endurnýttu það. Sjá [leiðbeiningar um efnisbankann](/is/teacher/content-bank/). - **Öryggisafrit** og **Flytja inn**: afritaðu námskeið eða færðu inn Moodle- öryggisafrit.
The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status.
Participants: who is enrolled, in which role and by which method.
The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button.
Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.
The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views.
The grader report: every graded activity is a column.
## Skrifa síður saman Opnaðu síðu og veldu **Breyta saman**. Allir sem breyta síðunni á sama tíma sjá bendla hvers annars, hvern í sínum lit og með nafni. Sérhver breyting birtist hjá öðrum um leið og hún er slegin inn. Ekkert tapast þótt tveir skrifi í sömu setningu. - **Athugasemdir**: veldu texta, skrifaðu undir **Athugasemd við valinn texta** og veldu **Senda athugasemd**. Athugasemdin helst tengd textanum þótt orðunum í kring sé breytt; **Sýna í skjalinu** finnur hana. Ef textanum er eytt segir umræðuþráðurinn það í stað þess að hverfa. Svaraðu í þræðinum og veldu **Leysa** þegar málinu er lokið. - **Útgáfur**: gefðu núverandi stöðu síðunnar heiti og veldu **Vista útgáfu**. **Endurheimta þessa útgáfu** setur fyrri stöðu aftur inn sem nýja breytingu, svo hægt sé að afturkalla endurheimtina sjálfa. - **Birta á síðunni**: nemendur sjá breytingar þínar aðeins þegar þú birtir þær. Samvinnubreytingar uppfæra drögin en aldrei það sem nemendur eru að lesa. Ef samvinnuþjónustan keyrir ekki í uppsetningunni þinni lætur síðan vita og þú breytir henni einn/ein eins og venjulega. ## Próf
The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions.
The question bank keeps every version of every question.
Próf sækir spurningar úr spurningabankanum (`/questions`), þar sem hver spurning heldur utan um útgáfur. Byggðu prófið á föstum spurningum eða slembispurningum úr flokki, stilltu tímamörk, tilraunafjölda og yfirferðarmöguleika og forskoðaðu það eins og nemandi myndi sjá það. Þegar tilraunum hefur verið skilað: - **Fara yfir próf** gefur þeim spurningum einkunn sem þurfa mannlega yfirferð, svo sem ritgerðarspurningum. - **Endurmeta** endurreiknar tilraunir eftir að spurning hefur verið leiðrétt. - **Prófskýrslur** sýna erfiðleikastuðul og aðgreiningarstuðul hverrar spurningar svo spurning sem ruglar nemendur standi upp úr.
Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics.
Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.
### Tölfræði spurninga í bankanum Sömu tölur fylgja hverri spurningu inn í spurningabankann. Þegar nemendur hafa lokið tilraunum með spurningu og tölfræði prófsins hefur verið reiknuð birtir síða hennar **Notkunartölfræði** fyrir hverja útgáfu: tilraunir, erfiðleikastuðul, aðgreiningarstuðul, aðgreiningarnýtni og hvenær hún var síðast notuð. Tölurnar eru geymdar fyrir hverja útgáfu og sameinaðar yfir öll próf sem notuðu þá útgáfu, svo endurskrifuð spurning byrji upp á nýtt. Útgáfa sem virðist röng er merkt **Þarf yfirferð** með ástæðunni: lítill aðgreiningarstuðull þýðir að fara eigi yfir spurninguna og neikvæður aðgreiningarstuðull að skoða eigi svarlykilinn. Veldu **Aðeins spurningar sem þarfnast yfirferðar** í listanum í bankanum til að sjá þær saman. Ef ekki eru nægar tilraunir segir útgáfan að gögn vanti í stað þess að sýna tölu. ## Verkefnaskil Nemendur skila inn skrám eða texta. Opnaðu **Einkunnagjöf** í verkefninu til að fara yfir skilin hvert á eftir öðru, skrifa athugasemdir við innsend PDF-skjöl í vafranum, nota matskvarða eða matsleiðbeiningar og gefa endurgjöf. Viðbótarfrestur og undanþágur gilda fyrir hvern nemanda eða hóp. Hægt er að fela einkunnirnar þar til þú birtir þær allar í einu. ## Orðalisti Orðalisti geymir hugtökin sem eru skilgreind í námskeiðinu. Hægt er að tengja færslu þar sem texti námskeiðs nefnir hugtakið eða eitt af öðrum orðum þess: hakaðu við **Tengja þetta hugtak alls staðar þar sem texti námskeiðs nefnir það** og veldu hvort greina eigi á milli há- og lágstafa og hvort aðeins eigi að finna heil orð. Kennarar samþykkja færslur áður en aðrir geta lesið þær og hægt er að flytja orðalistann inn og út sem CSV. Nemendur sjá tenglana alls staðar þar sem þeir lesa texta námskeiðs: kennslusíðum, spjallfærslum, inngangi verkefna, wiki-síðum, gagnagrunnum, spjalli, orðalistum, gagnvirkum verkefnum og vinnustofum, matsviðmiðum vinnustofa, texta prófspurninga í tilraun og samantektum námskeiða og hluta. Tenglinum er bætt við þegar síðan birtist og hann er aldrei vistaður, svo breyting á síðu skilur ekki eftir tengla í textanum. Færsla í orðalista tengist ekki sjálfri sér. Ef námskeið hefur of margar sjálftengdar færslur birtast tenglar ekki og orðalistinn biður þig um að slökkva á sjálfvirkum tenglum fyrir orðalista sem þurfa þá ekki. ## SCORM og aðrir pakkar SCORM- eða AICC-verkefni afhendir SCORM 1.2-, SCORM 2004 (2nd, 3rd eða 4th edition)- eða AICC-pakka. SCORM 2004-pakkar nota eigin raðunar- og leiðsögureglur, þannig að pakkinn ræður hvað nemandi getur opnað næst og hvað er óaðgengilegt þar til fyrri hlutum er lokið. Spilarinn sýnir **Efnisyfirlit**, **Fyrra** og **Halda áfram**, **Vista og fara**, **Hætta** og **Byrja pakkann upp á nýtt** til að hefja nýja tilraun. Stilltu heimilar tilraunir, hvaða tilraun gefur einkunn og hvernig hún er reiknuð í stillingum verkefnisins. Eigin skýrsla pakkans sýnir tilraunir og niðurstöður hvers nemanda. ## Fleiri verkefnategundir - **Viðtalstímar** (bókunarkerfi): eftir fund skráirðu á síðu bókunarkerfisins hvort nemandinn mætti, einkunn á stigum eða kvarða, athugasemd sem aðeins starfsfólk sér og athugasemd sem nemandinn sér. Einkunnin birtist í einkunnabók sem hæsta gildi eða meðaltal viðtalstíma. Námslok geta krafist mætingar í slíkan tíma. - **Mæting**: búðu til lotur, endurtaktu þær með tilteknu millibili í daga eða vikur fram að dagsetningu, breyttu mætingarstöðu (fela skal stöðu sem hefur verið notuð í stað þess að eyða henni) og sæktu skýrsluna sem CSV, XLSX eða ODS. - **Gagnagrunnur**: vistaðu reiti og sniðmát gagnagrunns sem forstillingu, deildu henni með öðrum námskeiðum stofnunarinnar, notaðu hana í öðrum gagnagrunni og fluttu forstillingar inn eða út á Moodle-sniði eða sem Quire JSON. Innflutt Moodle-forstilling segir til um það sem Quire varðveitir ekki, svo sem haus-, fóta- og forskriftarsniðmát. - **Endurgjafarkannanir**: birt tæki eins og ATTLS og COLLES, þar á meðal COLLES sem er lagt fyrir tvisvar, um æskilegt og raunverulegt ástand, með muninum þar á milli sýndum. ## Sameiginleg námskeið Stofnun getur deilt námskeiði til notkunar með annarri. Ef þú kennir í stofnuninni sem tekur við því birtist námskeiðið í þínum eigin námskeiðalista undir flokknum **Deilt með okkur** og verður venjulegt námskeið hjá þér: þú getur skráð nemendur, farið yfir verk þeirra og séð þá í einkunnabókinni. Próf, SCORM-pakkar og önnur verkefni keyra eins og í hvaða námskeiði sem er. Þú getur breytt eða eytt verkefnum í þínu afriti. Þegar eigandinn birtir nýja útgáfu birtast ný verkefni í afritinu þínu, en verkefni sem þú hefur þegar eru látin óbreytt. Spjallborð, wiki-síður, spjall, vinnustofur og gagnagrunnar eru lokuð í slíku námskeiði nema báðar stofnanir hafi samþykkt að opna þau. Sjá [deilingu milli stofnana](/is/admin/sharing/). ## Nemendur án nettengingar Nemendur geta sótt námskeið og lært án nettengingar (sjá [leiðbeiningar fyrir nemendur](/is/learner/#offline)). Það sem þeir ljúka án nettengingar er sent þegar þeir tengjast aftur. Ef þú breyttir námskeiðinu á meðan varðveitir Quire vinnu nemandans og segir honum hvað breyttist. ## Samtalsafrit leiðbeinanda með gervigreind Ef stofnunin notar gervigreindarleiðbeinanda geturðu opnað samtöl nemenda á `/courses//transcripts`. Opnun er skráð og nemandinn sér hvaða starfsmaður las samtalið og hvenær. Lestu það þegar þú hefur kennslufræðilega ástæðu til. ## Tungumál og aðgengi Skrifaðu á tungumáli stofnunarinnar. Heiti og hnappar Quire birtast á tungumáli sem hver nemandi hefur valið; arabíska, hebreska, persneska og úrdú birtast frá hægri til vinstri. Settu inn alt-texta fyrir hverja mynd og skjátexta við hvert myndskeið; Quire biður um hvort tveggja þegar þú hleður upp. Source: https://docs.quirelms.com/is/teacher/index.mdx