---
title: "Vadovas mokytojui"
description: "Kurkite kursus Quire, rašykite puslapius kartu, dėkite ir tikrinkite darbus."
image: "https://docs.quirelms.com/og.png"
---

> Documentation Index
> Fetch the complete documentation index at: https://docs.quirelms.com/lt/llms.txt
> Use this file to discover all available pages before exploring further.

# Vadovas mokytojui

<span id="teacher-guide"></span>

Pradėkite nuo kurso, kuriame jūsų vaidmuo leidžia redaguoti. Pirmiausia
sutvarkykite kurso struktūrą, tada pridėkite veiklų ir nuspręskite, kaip
mokiniai gaus grįžtamąjį ryšį.

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-mode.webp" alt="A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar." width="1032" height="720" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.</figcaption></figure>

Jūs kuriate kursus, rašote jų puslapius, dėkite darbus ir juos tikrinate.
Jūsų kursai išvardyti adresu `/teaching`.

## Kursas <!--quire:a-course-->

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-edit-sections.webp" alt="The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons." width="1032" height="760" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.</figcaption></figure>

Kursas turi skyrių, ir kiekviename skyriuje yra veiklų: puslapiai, failai,
klausimynai, užduotys, forumai, SCORM paketai, LTI įrankiai ir daugiau. Iš
kurso puslapio:

- **Pridėti veiklą**: pasirinkite skyrių, tada veiklos rūšį. Kiekviena
  veikla gali turėti atlikimo terminą, užbaigimo sąlygas ir apribojimus,
  tokius kaip „tik išlaikius ankstesnį klausimyną“.
- **Dalyviai** (`/courses/<course>/participants`): kas įtrauktas ir kokiu
  vaidmeniu. **Įtraukimo būdai** nustato, kaip žmonės prisijungia: pridedate
  jūs, savarankiškas įtraukimas su neprivalomu raktu, kohortė arba mokėjimas.
- **Grupės** (`/courses/<course>/groups`): padalinkite kursą, kad kiekviena
  grupė matytų savo forumų gijas ir pateiktus darbus.
- **Pažymių knygelė** (`/courses/<course>/gradebook`): kiekviena vertinama
  veikla kaip stulpelis. Nustatykite svorius ir kategorijas skiltyje
  **Nustatymai**, vieno mokinio įvertinimus matykite skiltyje **Vartotojas**,
  o skaičiuoklę importuokite arba eksportuokite.
- **Užbaigimas**: sąlygos, kuriomis kursas laikomas baigtu, ir jos lemia
  pažymėjimus bei ataskaitas. Užbaigimas įrašomas ir ataskaitose rodomas tiems
  žmonėms, kuriuos jūsų organizacija vertina, todėl įtraukti į kursą mokytojai
  nepatenka į eigos ataskaitas. Pažymių knygelėje išvardyti tie patys žmonės.
- **Turinio bankas** (`/courses/<course>/content-bank`): failą arba
  interaktyvų turinį įkelkite kartą ir naudokite pakartotinai. Žr.
  [turinio banko vadovą](/lt/teacher/content-bank/).
- **Atsarginė kopija** ir **Importas**: nukopijuokite kursą arba įkelkite
  Moodle atsarginę kopiją.

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-participants.webp" alt="The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Participants: who is enrolled, in which role and by which method.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-groups.webp" alt="The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.</figcaption></figure>

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-gradebook.webp" alt="The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views." width="1032" height="640" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The grader report: every graded activity is a column.</figcaption></figure>

## Bendras puslapių rašymas <!--quire:writing-pages-together-->

Atidarykite puslapį ir pasirinkite **Redaguoti kartu**. Visi, kurie tuo pačiu
momentu redaguoja puslapį, mato vienas kito žymeklius, kiekvienas savo spalva
su vardu, ir kiekvienas pakeitimas kitiems pasirodo tik jį įvedus. Nieko
neprarasite, jei du žmonės rašys tą patį sakinį.

- **Komentarai**: pažymėkite tekstą, rašykite skiltyje **Komentuoti pažymėtą
  tekstą** ir pasirinkite **Paskelbti komentarą**. Komentaras lieka pritvirtintas
  prie to teksto net kai redaguojamas aplinkinis tekstas; jį rasite pasirinkę
  **Rodyti dokumente**. Jei tekstas ištrinamas, gija apie tai praneša, o
  neišnyksta. Atsakykite gijoje ir ją užbaigite pasirinkę **Išspręsti**.
- **Versijos** – pavadinite dabartinį puslapio būseną ir pasirinkite
  **Išsaugoti versiją**. **Atkurti šią versiją** grąžina ankstesnę kaip naują
  pakeitimą, todėl patį atkūrimą galima atšaukti.
- **Paskelbti puslapyje**: mokiniai mato jūsų pakeitimus tik tada, kai
  paskelbiate. Bendras redagavimas keičia juodraštį, niekada to, ką skaito
  mokiniai.

Jei bendro redagavimo paslauga jūsų diegime neveikia, puslapis apie tai
praneša, ir jį redaguojate vienas kaip įprasta.

## Klausimynai <!--quire:quizzes-->

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-questions.webp" alt="The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>The question bank keeps every version of every question.</figcaption></figure>

Klausimynas klausimus ima iš klausimynų banko (`/questions`), kuriame
kiekvienas klausimas saugo savo versijas. Sudarykite klausimyną iš pastovių
klausimų arba atsitiktinių klausimų iš kategorijos, nustatykite laiko
limitą, bandymų skaičių ir peržiūros parinktis, tada peržiūrėkite jį taip,
kaip jį matytų mokinys. Gavus bandymus:

- **Klausimyno tikrinimas** pažymi klausimus, kuriems reikia žmogaus, pavyzdžiui,
  esė tipo atsakymus.
- **Perskaičiavimas** perskaičiuoja bandymus, kai pataisote klausimą.
- **Klausimynų ataskaitos** rodo kiekvieno klausimo aiškumą ir atskiriamumą,
  todėl painus klausimas išsiskiria.

<figure class="quire-shot" lang="en" dir="ltr"><img src="/screenshots/teacher-quiz-reports.webp" alt="Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics." width="1032" height="700" loading="lazy" decoding="async"><figcaption>Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.</figcaption></figure>

### Klausimų statistika banke <!--quire:question-statistics-in-the-bank-->

Tie patys skaičiai kiekvieną klausimą lydi į klausimų banką. Kai mokiniai
baigia bandymus, kuriuose naudojamas klausimas, ir klausimyno statistika
apskaičiuota, klausimo puslapyje kiekvienai versijai rodoma **Naudojimo
statistika**: bandymai, aiškumo rodiklis, atskiriamumo rodiklis,
atskiriamumo efektyvumas ir kada jis buvo paskutinį kartą naudotas. Skaičiai
saugomi pagal versiją ir suvienijami visuose klausynuose, naudojusiuose tą
versiją, todėl pakeitus formuluotę klausimas prasideda iš naujo.

Versija, atrodanti neteisinga, pažymima **Reikia patikrinti** su priežastimi:
žemas atskiriamumas reiškia, kad reikia peržiūrėti klausimą, o neigiamas
atskiriamumas – kad reikia patikrinti atsakymų raktą. Banko sąraše
pasirinkite **Tik klausimai, kuriuos reikia patikrinti**, kad juos matytumėte
kartu. Versija be pakankamai bandymų praneša, kad duomenų nepakanka, o
nerodo skaičiaus.

## Užduotys <!--quire:assignments-->

Mokiniai pateikia failus arba tekstą. Atidarykite **Tikrinimą** užduotyje ir
tikrinkite pateiktus darbus vieną po kito, žymėkite pateiktą PDF naršyklėje,
naudokite rubriką arba tikrinimo gaires ir pateikite grįžtamąjį ryšį.
Pratęsimai ir išimtys taikomi kiekvienam mokiniui arba grupei. Įvertinimai
gali likti paslėpti, kol jų visų nepaskelbsite.

## Terminų žodynas <!--quire:glossary-->

Terminų žodyne saugomi terminai, kuriuos kursas rašo kartu. Įrašą galima
susieti visur, kur kurso tekstas mini jo sąvoką arba vieną iš kitų jo žodžių:
pažymėkite **Susieti šią sąvoką visur, kur ją mini kurso tekstas** ir
pasirinkite, ar atitiktis ignoruoja raidžių dydį ir ar ji atitinka tik visą
žodį. Įrašus prieš kitiems leidžiant juos skaityti tvirtina mokytojai, o
žodyną galima importuoti ir eksportuoti kaip CSV.

Mokiniai nuorodas mato visur, kur skaito kurso tekstą: pamokų puslapiuose,
forumo įrašuose, užduočių įvaduose, viky, duomenų bazėse, pokalbiuose,
žodynuose, interaktyviose veiklose ir dirbtuvėse, dirbtuvių kriterijuose,
klausimyno klausimo tekste bandyme, kursų ir skyrių suvestinėse. Nuoroda
pridedama, kai puslapis rodomas, ir niekada neišsaugoma, todėl redaguojant
puslapį joje nelieka nuorodų. Žodyno įrašas nesusiejamas su pačiu savimi. Jei
kurse per daug automatiškai susietų įrašų, nuorodos nerodomos, o žodynas
pareiškia, kad automatinį siejimą reikia išjungti tiems žodynams, kuriems jo
nereikia.

## SCORM ir kiti paketai <!--quire:scorm-and-other-packages-->

Veikla su SCORM arba AICC pateikia SCORM 1.2, SCORM 2004 (2, 3 arba 4
leidimo) arba AICC paketą. SCORM 2004 paketai veikia su savo sekos ir
naršymo taisyklėmis, todėl tai, ką mokinys gali atverti toliau ir kas lieka
neprieinama, kol nepabaigtos ankstesnės dalys, priklauso nuo paketo. Grotuvas
rodo **Turinį**, **Ankstesnį** ir **Tęsti**, **Išsaugoti ir išeiti**,
**Išeiti** ir **Pradėti paketą iš naujo** pradėti naują bandymą. Leidžiamų
bandymų skaičių, kuris bandymas vertinamas ir kaip įvertinamas kiekvienas
bandymas nustatykite veiklos nustatymuose. Paties paketo ataskaitoje rodomi
kiekvieno mokinio bandymai ir rezultatai.

## Daugiau veiklos tipų <!--quire:more-activity-types-->

- **Susitikimai** (planuoklis): po susitikimo planuoklio puslapyje
  įrašykite, ar mokinys dalyvavo, įvertinimą taškais arba skalėje, pastabą,
  kurią gali skaityti tik darbuotojai, ir pastabą, kurią gali skaityti
  mokinys. Įvertinimas patenka į pažymių knygelę kaip geriausias jų
  susitikimų įvertinimas arba jų vidurkis, o užbaigimas gali reikalauti
  lankyto susitikimo.
- **Lankomumas**: kurkite sesijas, kartokite jas kas tiek dienų ar savaičių
  iki datos, redaguokite būsenas (paslėpkite panaudotą, o nešalinkite) ir
  atsisiųskite ataskaitą CSV, XLSX arba ODS formatu.
- **Duomenų bazė**: išsaugokite duomenų bazės laukus ir šablonus kaip
  nustatytąjį šabloną, bendrinkite jį su kitais organizacijos kursais,
  pritaikykite kitai duomenų bazei ir eksportuokite arba importuokite
  nustatytuosius šablonus Moodle formatu arba Quire JSON. Importavus Moodle
  nustatytąjį šabloną, pranešama, ko Quire nesaugo, pavyzdžiui, antraštės,
  poraštės ir scenarijaus šablonų.
- **Grįžtamojo ryšio anketos**: paskelbtos priemonės, tokios kaip ATTLS ir
  COLLES, įskaitant COLLES, užduodamą du kartus – pageidaujamą ir faktinę –
  su tarp jų esančiu skirtumu ataskaitoje.

## Bendri kursai <!--quire:shared-courses-->

Organizacija gali bendrinti kursą su kita, kad jis būtų naudojamas. Jei
dėstote organizacijoje, kuri jį perima, kursas pasirodo jūsų paties kursų
sąraše kategorijoje **Bendrinama su mumis** ir yra eilinis jūsų kursas:
galite įtraukti mokinius, tikrinti jų darbus ir matyti juos savo pažymių
knigelėje. Jo klausimynai, SCORM paketai ir kitos veiklos veikia taip pat
kaip ir bet kuriame kitame kursuose. Savo kopijoje galite redaguoti arba
šalinti veiklas. Kai savininkas paskelbia naują versiją, jo pridėtos veiklos
atsiranda jūsų kopijoje, o jūsų jau turimos veiklos lieka tokios, kokios yra.
Forumai, viky, pokalbiai, dirbtuvės ir duomenų bazės tokio kurso uždaromos,
jei abi organizacijos nesusitarė jų atverti. Žr.
[dalinimąsi tarp organizacijų](/lt/admin/sharing/).

## Mokymasis neprisijungus <!--quire:offline-learners-->

Mokiniai gali atsisiųsti kursą ir mokytis be ryšio (žr.
[mokinio vadovą](/lt/learner/#offline)). Tai, ką jie pažymėjo neprisijungę,
išsiunčiama vėl prisijungus. Jei per tą laiką pakeitėte kursą, Quire išsaugo
mokinio darbą ir jam papasakoja, kas pasikeitė.

## DIR dėstytojo pokalbių ataskaitos <!--quire:ai-tutor-transcripts-->

Jei jūsų organizacija naudoja dirbtinio intelekto dėstytoją, mokinių pokalbius
galite atverti adresu `/courses/<course>/transcripts`. Kiekvienas atidarymas
įrašomas, ir mokinys mato, kad jį skaitė darbuotojas, kuris ir kada. Skaitykite
tik turėdami dėstymo priežastį.

## Kalba ir prieinamumas <!--quire:language-and-accessibility-->

Rašykite savo organizacijos kalba. Pačios Quire etiketės ir mygtukai rodomi
kiekvieno mokinio pasirinkta kalba, arabų, hebrajų, persų ir urdu kalbomis –
iš dešinės į kairę. Prieš kiekvieną paveikslėlį pridėkite alternatyvų
tekstą, o prieš kiekvieną vaizdo įrašą – antraštę: Quire paklauso apie abu,
kai įkeltate.

Source: https://docs.quirelms.com/lt/teacher/index.mdx
