Gwida tal-għalliem

Ibda b’kors fejn ir-rwol tiegħek jippermetti l-editjar. Aħdem l-istruttura tal-kors l-ewwel, imbagħad żid l-attivitajiet u ddeċiedi kif l-istudenti se jirċievu l-feedback.

A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar. — Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.

Int tibni l-korsijiet, tikteb il-paġni tagħhom, tassenja x-xogħol u timmarkah. Il-korsijiet tiegħek huma elenkati f’/teaching.

Kors

The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons. — In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.

Kors għandu sezzjonijiet, u kull sezzjoni fiha attivitajiet: paġni, fajls, kwizzijiet, assignments, forums, pakketti SCORM, għodod LTI u aktar. Mill- paġna tal-kors:

Żid attività: agħżel is-sezzjoni, imbagħad it-tip ta’ attività. Kull attività jista’ jkollha data tal-għeluq, kundizzjonijiet tat-tlestija u restrizzjonijiet, bħal “biss wara li jgħaddi l-kwizz ta’ qabel”.
Parteċipanti (/courses/<course>/participants): min hu rreġistrat u fi liema rwol. Metodi ta’ reġistrazzjoni jiddeċiedi kif in-nies jissieħbu: miżjuda minnek, awto-reġistrazzjoni b’ċavetta fakultattiva, cohort, jew ħlas.
Gruppi (/courses/<course>/groups): qasam kors biex kull grupp jara it-threads tal-forum u s-sottomissjonijiet tiegħu.
Gradebook (/courses/<course>/gradebook): kull attività gradata bħala kolonna. Issettja piżijiet u kategoriji taħt Setup, ara l-gradi ta’ student wieħed taħt User, u importa jew esporta spreadsheet.
Tlestija: il-kundizzjonijiet li jagħmlu l-kors komplut, li jmexxu ċertifikati u rapporti. It-tlestija tiġi rreġistrata u rrapportata għan-nies li l-organizzazzjoni tiegħek tiggrada, għalhekk għalliema rreġistrati fil-kors ma jidhrux fi rapporti ta’ progress. Il-gradebook jelenka l-istess nies.
Bank tal-kontenut (/courses/<course>/content-bank): żomm fajl jew kontenut interattiv darba u użah mill-ġdid. Ara l-gwida tal-bank tal-kontenut.
Backup u Importa: ikkopja kors, jew ġib backup ta’ Moodle.

The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status. — Participants: who is enrolled, in which role and by which method.

The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button. — Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.

The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views. — The grader report: every graded activity is a column.

Kitba ta’ paġni flimkien

Iftaħ paġna u agħżel Editja flimkien. Kull min qed jeditja l-paġna fl- istess ħin jara l-cursors ta’ xulxin, kull wieħed fil-kulur tiegħu b’ismu, u kull bidla tidher għall-oħrajn hekk kif tinkiteb. Xejn ma jintilef jekk żewġ persuni jittajpjaw fl-istess sentenza.

Kummenti: agħżel it-test, ikteb taħt Ikkummenta fuq it-test magħżul u agħżel Ippubblika l-kumment. Il-kumment jibqa’ mwaħħal ma’ dak it-test anke hekk kif il-kliem ta’ madwaru jiġi editjat; Uri fid-dokument isibu. Jekk it-test jitħassar, it-thread tgħid hekk aktar milli tisparixxi. Wieġeb fit- thread, u Solvi meta titlesta.
Verżjonijiet: agħti isem lill-istat attwali tal-paġna u agħżel Issejvja verżjoni. Erġa’ għal din il-verżjoni iġib waħda ta’ qabel lura bħala bidla ġdida, biex ir-restawr innifsu jista’ jitneħħa.
Ippubblika fil-paġna: l-istudenti jaraw il-bidliet tiegħek biss meta tippubblika. L-editjar flimkien ibiddel l-abbozz, qatt dak li l-istudenti qed jaqraw.

Jekk is-servizz tal-editjar kollaborattiv ma jkunx qed jaħdem fuq l-installazzjoni tiegħek, il-paġna tgħid hekk u teditjaha waħdek bħas-soltu.

Kwizzijiet

The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions. — The question bank keeps every version of every question.

Kwizz jiġbed mistoqsijiet mill-bank tal-mistoqsijiet (/questions), fejn kull mistoqsija żżomm il-verżjonijiet tagħha. Ibni l-kwizz minn mistoqsijiet fissi jew każwali minn kategorija, issettja l-limitu tal-ħin, it-tentattivi u l-għażliet tar-reviżjoni, imbagħad ipprevedih kif se jarah student. Wara li jaslu t-tentattivi:

Immarkar tal-kwizz jimmarka l-mistoqsijiet li jeħtieġu persuna, bħal esejs.
Erġa’ mmarka jerġa’ jikkalkula t-tentattivi wara li tikkoreġi mistoqsija.
Rapporti tal-kwizz juru l-faċilità u d-diskriminazzjoni ta’ kull mistoqsija, biex mistoqsija konfuża tispikka.

Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics. — Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.

Statistika tal-mistoqsijiet fil-bank

L-istess ċifri jsegwu kull mistoqsija fil-bank tal-mistoqsijiet. Ladarba l-istudenti jkunu lestew tentattivi li jużaw mistoqsija u l-istatistika tal-kwizz tkun ġiet ikkalkulata, il-paġna tal-mistoqsija turi Statistika tal-użu għal kull verżjoni: tentattivi, indiċi tal-faċilità, indiċi tad-diskriminazzjoni, effiċjenza diskriminattiva u meta kienet użata l-aħħar. Iċ-ċifri jinżammu għal kull verżjoni, miġbura minn kull kwizz li uża dik il-verżjoni, biex mistoqsija mfissra mill-ġdid tibda mill-ġdid.

Verżjoni li tidher ħażina tiġi mmarkata Teħtieġ kontroll, bir-raġuni: diskriminazzjoni baxxa tfisser irrevedi l-mistoqsija, u diskriminazzjoni negattiva tfisser iċċekkja iċ-ċavetta tat-tweġibiet. Fuq il-lista tal-bank, agħżel Biss mistoqsijiet li jeħtieġu kontroll biex tarahom flimkien. Verżjoni mingħajr biżżejjed tentattivi tgħid li m’hemmx biżżejjed data aktar milli turi numru.

Assignments

L-istudenti jissottomettu fajls jew test. Iftaħ Immarkar fuq l-assignment biex timmarka sottomissjonijiet waħda wara l-oħra, tannota PDF sottomess fil-browser, tuża rubrika jew gwida tal-immarkar, u tagħti feedback. Estensjonijiet u overrides huma għal kull student jew grupp. Il-marki jistgħu jibqgħu moħbija sakemm tirrilaxxahom kollha flimkien.

Glossarju

Glossarju jżomm it-termini li kors jikteb flimkien. Entrata tista’ tiġi linkjata kull fejn it-test tal-kors isemmi l-kunċett tiegħu jew waħda mill-kliem l-oħra tiegħu: immarka Linkja dan il-kunċett kull fejn it-test tal-kors isemmiha, u agħżel jekk it-taqbila tinjora l-ittri kapitali u jekk taqbel kliem sħaħ biss. L-għalliema japprovaw l-entrati qabel ma oħrajn ikunu jistgħu jaqrawhom, u glossarju jista’ jiġi importat u esportat bħala CSV.

L-istudenti jaraw il-links kull fejn jaqraw it-test tal-kors: paġni tal-lezzjonijiet, posts tal-forum, l-introduzzjonijiet tal-assignments, wikis, databases, chats, glossarji, attivitajiet interattivi u workshops, kriterji tal-workshop, test tal-mistoqsijiet tal-kwizz f’tentattiv, u sommarji tal-kors u tas-sezzjonijiet. Il-link jiżdied meta l-paġna tintwera u qatt ma jiġi ssejvjat, biex l-editjar ta’ paġna ma jħallix links warajha fiha. Entrata ta’ glossarju mhijiex linkjata għaliha nnifisha. Jekk kors ikollu wisq entrati awto-linkjati, il-links ma jintwerewx u l-glossarju jgħid biex titfi l-awto-linkjar għal glossarji li m’għandhomx bżonnu.

SCORM u pakketti oħra

Attività SCORM jew AICC twassal pakkett SCORM 1.2, SCORM 2004 (it-2, it-3 jew ir-4 edizzjoni) jew AICC. Pakketti SCORM 2004 jaħdmu bis-sekwenzar u r-regoli tan-navigazzjoni tagħhom, biex x’student jista’ jiftaħ wara, u x’jibqa’ mhux disponibbli sakemm partijiet ta’ qabel jitlestew, isegwi l-pakkett. Il-player juri Kontenuti, Preċedenti u Kompli, Issejvja u oħroġ, Oħroġ, u **Ibda l-pakkett mill-ġdid ** biex tibda tentattiv frisk. Issettja t-tentattivi permessi, liema tentattiv jingrada u kif kull tentattiv jingħata punteġġ taħt is-settings tal-attività. Ir-rapport tal-pakkett innifsu juri t-tentattivi u r-riżultati ta’ kull student.

Aktar tipi ta’ attività

Appuntamenti (scheduler): wara laqgħa, irreġistra fil-paġna tal-iskedar jekk l-istudent attendiex, grad fuq punti jew skala, nota li l-istaff biss jista’ jaqra u nota li l-istudent jista’ jaqra. Il-grad imur fil-gradebook bħala l-aħjar jew il-medja tal-appuntamenti tagħhom, u t-tlestija tista’ teħtieġ appuntament attendut.
Attendenza: oħloq sessjonijiet, irrepetihom kull tant jiem jew ġimgħat sa data, editja l-istatuses (aħbi wieħed li ntuża aktar milli tħassru), u niżżel ir-rapport bħala CSV, XLSX jew ODS.
Database: issejvja l-oqsma u t-templates ta’ database bħala preset, aqsmu mal- korsijiet l-oħra tal-organizzazzjoni, applika għal database oħra, u esporta jew importa presets fil-format preset ta’ Moodle jew bħala Quire JSON. Preset ta’ Moodle importat jirrapporta x’Quire ma żżommx, bħal templates tal-header, footer u skript.
Stħarriġ ta’ feedback: strumenti ppubblikati bħal ATTLS u COLLES, inkluż COLLES mistoqsi darbtejn, preferut u attwali, bid-differenza bejniethom irrapportata.

Korsijiet kondiviżi

Organizzazzjoni tista’ taqsam kors ma’ oħra għall-użu. Jekk tgħallem fl- organizzazzjoni li tieħdu, il-kors jidher fil-lista tal-korsijiet tiegħek stess, fil- kategorija Kondiviż magħna, u huwa kors ordinarju tiegħek: tista’ tirreġistra studenti, timmarka x-xogħol tagħhom u tarahom fil-gradebook tiegħek. Il-kwizzijiet, il-pakketti SCORM u attivitajiet oħra tiegħu jaħdmu kif jagħmlu fi kwalunkwe kors. Tista’ teditja jew tħassar attivitajiet fil-kopja tiegħek. Meta s-sid jippubblika verżjoni ġdida, attivitajiet li huma żiedu jidhru fil-kopja tiegħek, u l-attivitajiet li diġà għandek jitħallew kif inhuma. Forums, wikis, chats, workshops u databases huma magħluqa f’kors bħal dan sakemm iż-żewġ organizzazzjonijiet ma jkunux qablu li jiftħuhom. Ara kondiviżjoni bejn organizzazzjonijiet.

Studenti offline

L-istudenti jistgħu jniżżlu kors biex jistudjaw mingħajr konnessjoni (ara l- gwida tal-istudent). Dak li jimmarkaw waqt li jkunu offline jintbagħat meta jerġgħu jikkonnettjaw. Jekk biddilt il-kors sadanittant, Quire iżomm ix-xogħol tal-istudent u tgħidlu x’inbidel.

Traskrizzjonijiet tat-tutur tal-AI

Jekk l-organizzazzjoni tiegħek tuża t-tutur tal-AI, tista’ tiftaħ il-konversazzjonijiet tal-istudenti f’ /courses/<course>/transcripts. Il-ftuħ ta’ waħda jiġi rreġistrat, u l-istudent jara li membru tal-istaff qaraha, min, u meta. Aqra waħda meta jkollok raġuni ta’ tagħlim biex tagħmel hekk.

Lingwa u aċċessibbiltà

Ikteb fil-lingwa tal-organizzazzjoni tiegħek. It-tikketti u l-buttuni ta’ Quire stess jidhru fil-lingwa magħżula ta’ kull student, mil-lemin għax-xellug għall-Għarbi, l-Ebrajk, il-Persjan u l-Urdu. Żid test alternattiv ma’ kull immaġni u caption ma’ kull vidjo: Quire titlob it-tnejn meta ttella’.