Guida per insegnanti

Inizia da un corso in cui il tuo ruolo consente di apportare modifiche. Prima organizza la struttura del corso, poi aggiungi attività e decidi come fornire feedback agli studenti.

A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar. — Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.

Crei corsi, ne scrivi le pagine, assegni attività e le correggi. I tuoi corsi sono elencati in /teaching.

Un corso

The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons. — In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.

Un corso contiene sezioni, ciascuna con attività: pagine, file, quiz, compiti, forum, pacchetti SCORM, strumenti LTI e altro. Dalla pagina del corso:

Aggiungi un’attività: scegli la sezione e poi il tipo di attività. Ogni attività può avere una scadenza, condizioni di completamento e limitazioni, ad esempio «solo dopo aver superato il quiz precedente».
Partecipanti (/courses/<course>/participants): persone iscritte e relativi ruoli. Metodi di iscrizione determina come partecipano: puoi aggiungerle tu, consentire l’autoiscrizione con una chiave facoltativa, iscrivere un gruppo o richiedere un pagamento.
Gruppi (/courses/<course>/groups): suddividi un corso in gruppi, così ciascuno vede i propri thread del forum e i propri elaborati.
Registro valutazioni (/courses/<course>/gradebook): ogni attività valutata compare in una colonna. In Impostazione definisci pesi e categorie, in Utente vedi i voti di uno studente e puoi importare o esportare un foglio di calcolo.
Completamento: le condizioni che determinano il completamento del corso e alimentano attestati e rapporti. Il completamento viene registrato e riportato per le persone valutate dalla tua organizzazione, quindi gli insegnanti iscritti al corso non compaiono nei rapporti di avanzamento. Il registro valutazioni elenca le stesse persone.
Banca dei contenuti (/courses/<course>/content-bank): conserva un file o contenuto interattivo una sola volta e riutilizzalo. Consulta la guida alla banca dei contenuti.
Backup e Importa: copia un corso o importa un backup Moodle.

The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status. — Participants: who is enrolled, in which role and by which method.

The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button. — Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.

The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views. — The grader report: every graded activity is a column.

Scrivere pagine insieme

Apri una pagina e scegli Modifica insieme. Chiunque stia modificando la pagina nello stesso momento vede i cursori degli altri, ciascuno con un colore e un nome diversi, e ogni modifica appare agli altri mentre viene digitata. Anche se due persone scrivono nella stessa frase, non si perde nulla.

Commenti: seleziona il testo, scrivi in Commenta il testo selezionato e scegli Pubblica commento. Il commento resta associato a quel testo anche se le parole circostanti vengono modificate; Mostra nel documento ti aiuta a trovarlo. Se il testo viene eliminato, il thread lo segnala invece di scomparire. Rispondi nel thread e scegli Risolvi quando hai finito.
Versioni: assegna un nome allo stato corrente della pagina e scegli Salva versione. Ripristina questa versione recupera una versione precedente come nuova modifica, quindi anche il ripristino può essere annullato.
Pubblica nella pagina: gli studenti vedono le modifiche solo quando le pubblichi. La modifica collaborativa aggiorna la bozza, non ciò che gli studenti stanno leggendo.

Se nella tua installazione il servizio di modifica collaborativa non è in esecuzione, la pagina te lo segnala e puoi modificarla da solo come al solito.

Quiz

The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions. — The question bank keeps every version of every question.

Un quiz seleziona domande dalla banca delle domande (/questions), dove ogni domanda conserva le sue versioni. Componi il quiz con domande fisse o casuali di una categoria, imposta limite di tempo, tentativi e opzioni di revisione, poi visualizzalo in anteprima come farebbe uno studente. Dopo aver ricevuto i tentativi:

Valutazione del quiz corregge le domande che richiedono l’intervento di una persona, come i temi.
Rivaluta ricalcola i tentativi dopo la correzione di una domanda.
Rapporti del quiz mostrano facilità e capacità discriminante di ciascuna domanda, così puoi individuare quelle ambigue.

Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics. — Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.

Statistiche delle domande nella banca

Gli stessi dati accompagnano ogni domanda nella banca. Quando gli studenti completano i tentativi che la includono e vengono calcolate le statistiche del quiz, la pagina della domanda mostra Statistiche di utilizzo per ogni versione: tentativi, indice di facilità, indice di discriminazione, efficienza discriminante e ultimo utilizzo. I dati sono conservati per versione e aggregati tra tutti i quiz che l’hanno usata, quindi una domanda riformulata riparte da zero.

Una versione che sembra problematica è contrassegnata con Da verificare e la relativa motivazione: una discriminazione bassa richiede di rivedere la domanda, mentre una discriminazione negativa richiede di controllare la chiave delle risposte. Nell’elenco della banca, scegli Solo domande da verificare per vederle insieme. Se non ci sono abbastanza tentativi, la versione lo segnala anziché mostrare un numero.

Compiti

Gli studenti inviano file o testi. Apri Valutazione nel compito per correggere gli elaborati uno dopo l’altro, annotare un PDF inviato direttamente nel browser, usare una rubrica o una guida alla valutazione e fornire feedback. Puoi concedere proroghe e deroghe per singolo studente o per gruppo. I voti possono restare nascosti fino a quando non li pubblichi tutti insieme.

Glossario

Il glossario raccoglie i termini definiti insieme per un corso. Puoi collegare una voce ovunque il testo del corso menzioni il concetto o un’altra sua espressione: seleziona Collega questo concetto in tutto il testo del corso e scegli se ignorare le maiuscole e se trovare solo parole intere. Gli insegnanti approvano le voci prima che siano visibili agli altri. Puoi importare ed esportare un glossario in CSV.

Gli studenti vedono i link in tutto il testo del corso: pagine delle lezioni, post del forum, introduzioni dei compiti, wiki, database, chat, glossari, attività interattive e workshop, criteri dei workshop, testo delle domande dei quiz durante un tentativo, riepiloghi del corso e delle sezioni. Il link viene aggiunto quando la pagina viene visualizzata e non viene mai salvato, quindi modificando una pagina non vi lasci link permanenti. Una voce del glossario non rimanda a se stessa. Se il corso ha troppe voci collegate automaticamente, i link non vengono mostrati e il glossario consiglia di disattivare il collegamento automatico per i glossari che non ne hanno bisogno.

SCORM e altri pacchetti

Un’attività SCORM o AICC distribuisce un pacchetto SCORM 1.2, SCORM 2004 (seconda, terza o quarta edizione) oppure AICC. I pacchetti SCORM 2004 seguono le proprie regole di sequenziamento e navigazione: sono quindi loro a stabilire cosa può aprire lo studente e cosa resta non disponibile fino al completamento delle parti precedenti. Il lettore mostra Contenuti, Precedente e Continua, Salva ed esci, Esci e Inizia di nuovo il pacchetto per avviare un nuovo tentativo. Nelle impostazioni dell’attività definisci il numero di tentativi consentiti, quale tentativo determina il voto e come viene calcolato. Il rapporto del pacchetto mostra i tentativi e i risultati di ogni studente.

Altri tipi di attività

Appuntamenti (scheduler): dopo un incontro, nella pagina dello scheduler registra se lo studente ha partecipato, un voto numerico o su scala, una nota visibile solo allo staff e una nota visibile allo studente. Il voto entra nel registro valutazioni come migliore o media dei suoi appuntamenti; il completamento può richiedere la partecipazione a un appuntamento.
Presenze: crea sessioni, ripetile ogni tot giorni o settimane fino a una data, modifica gli stati (nascondi una sessione già utilizzata invece di eliminarla) e scarica il rapporto in CSV, XLSX o ODS.
Database: salva campi e modelli di un database come preimpostazione, condividila con gli altri corsi dell’organizzazione e applicala a un altro database. Puoi esportare o importare preimpostazioni nel formato Moodle o come JSON di Quire. Una preimpostazione Moodle importata segnala gli elementi che Quire non conserva, come i modelli di intestazione, piè di pagina e script.
Questionari di feedback: strumenti pubblicati come ATTLS e COLLES, anche COLLES somministrato due volte, per preferenze ed esperienza effettiva, con relativo scarto nei risultati.

Corsi condivisi

Un’organizzazione può condividere un corso con un’altra perché lo utilizzi. Se insegni nell’organizzazione che lo accoglie, il corso appare nell’elenco dei tuoi corsi, nella categoria Condivisi con noi, ed è un normale corso della tua organizzazione: puoi iscrivere studenti, correggere il loro lavoro e visualizzarli nel registro valutazioni. Quiz, pacchetti SCORM e altre attività funzionano come in qualsiasi corso. Puoi modificare o eliminare attività nella tua copia. Quando il proprietario pubblica una nuova versione, le attività che ha aggiunto compaiono nella tua copia, mentre le attività già presenti restano inalterate. Forum, wiki, chat, workshop e database restano chiusi in questi corsi, a meno che entrambe le organizzazioni non concordino di aprirli. Consulta Condivisione tra organizzazioni.

Studenti offline

Gli studenti possono scaricare un corso per studiare senza connessione (consulta la guida per studenti). Le attività completate offline vengono inviate quando si riconnettono. Se nel frattempo hai modificato il corso, Quire conserva il lavoro dello studente e gli segnala cosa è cambiato.

Trascrizioni del tutor IA

Se la tua organizzazione usa il tutor IA, puoi aprire le conversazioni degli studenti in /courses/<course>/transcripts. L’apertura viene registrata e lo studente vede quale membro dello staff l’ha letta e quando. Leggi una conversazione solo per motivi didattici.

Lingua e accessibilità

Scrivi nella lingua della tua organizzazione. Le etichette e i pulsanti di Quire vengono visualizzati nella lingua scelta da ciascuno studente, da destra a sinistra per arabo, ebraico, persiano e urdu. Aggiungi testo alternativo a ogni immagine e sottotitoli a ogni video: Quire li richiede al momento del caricamento.