Vodič za nastavnike

Izrađujte tečajeve u Quireu, zajednički pišite stranice te zadajte i ocjenjujte rad.

Započnite tečajem u kojem vam uloga dopušta uređivanje. Najprije pregledajte strukturu tečaja, zatim dodajte aktivnosti i odlučite kako će polaznici dobivati povratne informacije.

A course page in edit mode. The top bar shows View and Edit links with Edit selected, and an accent line runs under the bar. — Choose Edit in the top bar to change a course in place. View shows it as learners see it.

Izrađujete tečajeve, pišete njihove stranice, zadajete i ocjenjujete rad. Vaši se tečajevi nalaze na /teaching.

Tečaj

The course outline in edit mode: each section and activity has a checkbox, a drag handle and Move, Restrict, Edit and Permissions buttons. — In edit mode every section and activity can be moved, restricted, edited and given permissions.

Tečaj sadrži odjeljke, a svaki odjeljak aktivnosti: stranice, datoteke, kvizove, zadatke, forume, pakete SCORM, alate LTI i drugo. Na stranici tečaja:

Dodaj aktivnost: odaberite odjeljak, a zatim vrstu aktivnosti. Svaka aktivnost može imati rok, uvjete dovršetka i ograničenja, primjerice „tek nakon prolaska prethodnog kviza”.
Sudionici (/courses/<course>/participants): tko je upisan i s kojom ulogom. Načini upisa određuju kako se osobe pridružuju: dodajete ih vi, sami se upisuju neobaveznim ključem, pridružuju se putem kohorte ili plaćanjem.
Grupe (/courses/<course>/groups): podijelite tečaj tako da svaka grupa vidi vlastite rasprave na forumu i predane radove.
Imenik ocjena (/courses/<course>/gradebook): svaka ocjenjivana aktivnost nalazi se u stupcu. Postavite težine i kategorije pod Postavljanje, pogledajte ocjene polaznika pod Korisnik te uvezite ili izvezite proračunsku tablicu.
Dovršenost: uvjeti koji određuju dovršenost tečaja i pokreću potvrde i izvješća. Dovršenost se bilježi i prijavljuje za osobe koje vaša organizacija ocjenjuje, zato se nastavnici upisani u tečaj ne pojavljuju u izvješćima o napretku. Imenik ocjena prikazuje iste osobe.
Banka sadržaja (/courses/<course>/content-bank): jednom pohranite datoteku ili interaktivni sadržaj i ponovno ga upotrebljavajte. Pogledajte vodič za banku sadržaja.
Sigurnosno kopiranje i Uvoz: kopirajte tečaj ili uvezite sigurnosnu kopiju Moodlea.

The Participants page, a filterable table of enrolled people with their roles, enrolment method and status. — Participants: who is enrolled, in which role and by which method.

The Groups page listing a seminar group and its members, each with a Remove button. — Groups split a course so each group can have its own forum threads and submissions.

The grader report, with a row for each learner and a column for each graded activity, and tabs for other gradebook views. — The grader report: every graded activity is a column.

Zajedničko pisanje stranica

Otvorite stranicu i odaberite Uređuj zajedno. Svi koji istodobno uređuju stranicu vide pokazivače drugih, svaki u vlastitoj boji i s imenom, a svaka se promjena prikazuje ostalima dok se upisuje. Ništa se ne gubi ako dvije osobe upisuju istu rečenicu.

Komentari: označite tekst, upišite komentar pod Komentiraj odabrani tekst i odaberite Objavi komentar. Komentar ostaje vezan uz taj tekst i dok se okolne riječi uređuju; Prikaži u dokumentu pronalazi ga. Ako se tekst izbriše, u niti se to navodi umjesto da nestane. Odgovorite u niti i odaberite Riješi kad je gotovo.
Verzije: dajte naziv trenutačnom stanju stranice i odaberite Spremi verziju. Vrati ovu verziju vraća prijašnju kao novu promjenu pa se i samo vraćanje može poništiti.
Objavi na stranici: polaznici vide promjene tek nakon objave. Zajedničko uređivanje mijenja skicu, nikad ono što polaznici čitaju.

Ako usluga za zajedničko uređivanje nije pokrenuta u vašoj instalaciji, stranica će vas obavijestiti, a vi ćete je uređivati sami kao i obično.

Kvizovi

The course question bank with search, category and tag filters and a list of questions. — The question bank keeps every version of every question.

Kviz povlači pitanja iz banke pitanja (/questions), u kojoj se čuvaju verzije svakog pitanja. Izradite kviz od zadanih pitanja ili nasumičnih pitanja iz kategorije, postavite vremensko ograničenje, pokušaje i mogućnosti pregleda, a zatim pregledajte kviz onako kako bi ga vidio polaznik. Nakon zaprimanja pokušaja:

Ocjenjivanje kviza označava pitanja koja mora pregledati osoba, primjerice eseje.
Ponovno ocjenjivanje ponovno izračunava pokušaje nakon ispravka pitanja.
Izvješća kviza prikazuju težinu i diskriminativnost svakog pitanja kako bi se uočila zbunjujuća pitanja.

Quiz reports showing the latest mark for each learner and tabs for Grades, Responses, Manual grading and Statistics. — Quiz reports: grades, responses, manual grading and statistics.

Statistika pitanja u banci

Isti podaci prate svako pitanje i u banci pitanja. Kad polaznici dovrše pokušaje koji koriste pitanje i izračuna se statistika kviza, stranica pitanja prikazuje Statistiku upotrebe za svaku verziju: pokušaje, indeks lakoće, indeks diskriminativnosti, diskriminativnu učinkovitost i datum posljednje upotrebe. Podaci se čuvaju po verziji i objedinjuju iz svih kvizova koji su je koristili, pa preoblikovano pitanje počinje ispočetka.

Verzija koja izgleda problematično označena je kao Potrebna provjera uz razlog: nizak indeks diskriminativnosti znači da treba pregledati pitanje, a negativan znači da treba provjeriti ključ odgovora. Na popisu banke odaberite Samo pitanja koja treba provjeriti kako biste ih prikazali zajedno. Za verziju s premalo pokušaja prikazuje se da nema dovoljno podataka, umjesto brojčane vrijednosti.

Zadaci

Polaznici predaju datoteke ili tekst. Otvorite Ocjenjivanje u zadatku da biste redom pregledali predane radove, označavali predani PDF u pregledniku, koristili rubriku ili vodič za ocjenjivanje i dali povratne informacije. Produljenja i iznimke određuju se po polazniku ili grupi. Ocjene mogu ostati skrivene dok ih sve ne objavite zajedno.

Pojmovnik

Pojmovnik sadržava pojmove koje polaznici zajednički upisuju za tečaj. Unos se može povezati posvuda gdje tekst tečaja spominje njegov pojam ili neku drugu riječ za njega: označite Poveži ovaj pojam gdje god se spominje u tekstu tečaja i odaberite zanemaruje li se razlika između velikih i malih slova te podudaraju li se samo cijele riječi. Nastavnici odobravaju unose prije nego što ih drugi mogu čitati, a pojmovnik se može uvesti i izvesti kao CSV.

Polaznici vide poveznice gdje god čitaju tekst tečaja: na stranicama lekcija, u objavama na forumu, uvodima zadataka, wikijima, bazama podataka, razgovorima, pojmovnicima, interaktivnim aktivnostima i radionicama, kriterijima radionica, tekstu pitanja kviza tijekom pokušaja te sažecima tečajeva i odjeljaka. Poveznica se dodaje pri prikazu stranice i nikad se ne sprema pa uređivanjem stranice u njoj ne ostaju poveznice. Unos pojmovnika ne povezuje se sam sa sobom. Ako tečaj ima previše automatski povezanih unosa, poveznice se ne prikazuju i pojmovnik predlaže isključivanje automatskog povezivanja u pojmovnicima kojima ono nije potrebno.

SCORM i drugi paketi

Aktivnost SCORM ili AICC isporučuje paket SCORM 1.2, SCORM 2004 (2., 3. ili 4. izdanje) ili AICC. Paketi SCORM 2004 primjenjuju vlastita pravila slijeda i navigacije pa paket određuje što polaznik može sljedeće otvoriti i što ostaje nedostupno dok ne dovrši prethodne dijelove. Reproduktor prikazuje Sadržaj, Prethodno i Nastavi, Spremi i izađi, Izađi i Ponovno pokreni paket za novi pokušaj. U postavkama aktivnosti odredite dopušten broj pokušaja, koji se pokušaj ocjenjuje i kako se svaki ocjenjuje. Izvješće paketa prikazuje pokušaje i rezultate svakog polaznika.

Dodatne vrste aktivnosti

Termini (scheduler): nakon sastanka na stranici schedulera zabilježite je li polaznik prisustvovao, ocjenu u bodovima ili na ljestvici, bilješku koju može čitati samo osoblje i bilješku koju može čitati polaznik. Ocjena ulazi u imenik kao najbolja ili prosječna ocjena termina, a za dovršenost se može zahtijevati prisustvovanje.
Evidencija prisutnosti: izradite sesije, ponavljajte ih svakih nekoliko dana ili tjedana do određenog datuma, uređujte statuse (iskorišten status sakrijte umjesto da ga izbrišete) te preuzmite izvješće kao CSV, XLSX ili ODS.
Baza podataka: spremite polja i predloške baze kao zadanu postavku, podijelite je s ostalim tečajevima organizacije, primijenite je na drugu bazu i izvezite ili uvezite zadane postavke u Moodleovu formatu ili kao Quire JSON. Uvezena Moodleova zadana postavka navodi što Quire ne čuva, poput predložaka zaglavlja, podnožja i skripte.
Ankete za povratne informacije: objavljeni instrumenti poput ATTLS-a i COLLES-a, uključujući dva prolaska kroz COLLES za željeno i stvarno stanje, uz izvješće o razlici.

Zajednički tečajevi

Organizacija može drugoj organizaciji podijeliti tečaj za upotrebu. Ako predajete u organizaciji koja ga preuzme, tečaj se pojavljuje na vašem popisu tečajeva u kategoriji Podijeljeno s nama i postaje vaš uobičajeni tečaj: možete upisivati polaznike, ocjenjivati njihov rad i vidjeti ih u imeniku ocjena. Kvizovi, paketi SCORM i druge aktivnosti rade kao i u svakom drugom tečaju. Možete uređivati i brisati aktivnosti u svojoj kopiji. Kad vlasnik objavi novu verziju, aktivnosti koje je dodao pojavljuju se u vašoj kopiji, a postojeće ostaju nepromijenjene. Forumi, wikiji, razgovori, radionice i baze podataka zatvoreni su u takvom tečaju dok obje organizacije ne pristanu na njihovo otvaranje. Pogledajte dijeljenje među organizacijama.

Polaznici izvan mreže

Polaznici mogu preuzeti tečaj i učiti bez veze (pogledajte vodič za polaznike). Ono što označe dok su izvan mreže šalje se nakon ponovnog povezivanja. Ako ste u međuvremenu promijenili tečaj, Quire čuva rad polaznika i obavještava ga o promjenama.

Transkripti razgovora s AI tutorom

Ako vaša organizacija upotrebljava AI tutora, razgovore polaznika možete otvoriti na /courses/<course>/transcripts. Otvaranje se bilježi, a polaznik vidi da je član osoblja pročitao razgovor, tko i kada. Otvorite ga kada za to postoji pedagoški razlog.

Jezik i pristupačnost

Pišite na jeziku svoje organizacije. Quireove oznake i gumbi prikazuju se na jeziku koji je odabrao polaznik, zdesna nalijevo za arapski, hebrejski, perzijski i urdu. Svakoj slici dodajte alternativni tekst, a svakom videozapisu titlove: Quire traži oboje pri prijenosu.